高中信息技术选修3说课稿-2.docxVIP

高中信息技术选修3说课稿-2.1.1域名的一般知识2-教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是教科版高中信息技术选修3第2.1.1节《域名的一般知识2》。本节课将深入讲解域名的结构、功能以及域名解析的过程，并介绍如何申请和管理域名。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经了解了网络的基本概念和IP地址的相关知识，本节课将在此基础上，帮助学生理解域名的概念，以及域名系统（DNS）如何将域名转换为IP地址，从而实现网络资源的访问。同时，本节课的内容也为后续学习网站建设与管理打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过学习域名的一般知识，学生将增强对网络信息资源的管理和利用意识，提升信息素养。在理解域名解析过程中，学生将培养逻辑思维能力和问题解决能力，锻炼计算思维。同时，通过探讨域名申请与管理，激发学生的创新意识，培养其在网络环境下创造性地解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①域名系统的基本概念和作用，包括域名如何映射到IP地址；

②域名的结构及其组成，如顶级域名、二级域名等；

③域名申请和管理的基本流程，包括域名注册、续费和解析。

2.教学难点

①域名解析过程中涉及到的DNS查询机制，包括递归查询和迭代查询；

②域名系统的工作原理和安全性问题，如DNS欺骗和缓存投毒；

③实际操作中域名申请和管理可能遇到的问题，如域名抢注、域名争议解决等。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统讲解域名的基本概念、结构和工作原理；

2.案例分析法，通过实际案例分析域名解析过程和应用；

3.小组讨论法，鼓励学生就域名管理中的实际问题进行探讨。

教学手段：

1.使用多媒体演示，展示域名解析的动画和流程图；

2.利用网络教学平台，提供在线域名申请模拟操作；

3.引入互动教学软件，进行实时问答和练习，增强学生的参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标为理解域名的基本概念和域名解析的过程。

设计预习问题：围绕域名的工作原理，设计问题如“域名解析是如何进行的？”和“DNS的作用是什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保对域名系统有初步的了解。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读资料，初步理解域名的结构和功能。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解域名的基本知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个域名解析的实际案例，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解域名的结构、DNS的工作原理以及域名解析过程，结合实际网络请求过程帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨域名解析中可能遇到的问题和解决方案。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“DNS查询过程中如何保证数据的安全性？”。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过合作探究域名解析的细节。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解域名解析的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握域名解析的技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解域名解析的知识点，掌握相关技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据域名解析的课题，布置作业如设计一个简单的DNS查询流程图。

提供拓展资源：提供与域名解析相关的拓展资源（如技术文章、网络教程等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过设计流程图来巩固域名解析过程的理解。

拓展学习：学生利用提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。