小学美术《会动的线条》优质课教案、教学设计.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

一、设计思路

1、指导思想

本课属于“造型.表现”学习领域，是小学美术知识线条系列中的一个内容。

线条是点移动的轨迹，由于移动方向和速度的不同，产生不同形状和特

点的线条，给人不同的审美感受。通过本课教学能让学生进一步认识线

条，理解感受线条的节奏感，激发学生大胆运用各种各样的线来抒发自

己的情感，创作出个性化的美术作品。

2、教学目标

（1）通过观察、体验、感受、了解哪类线条能表现出动感，感悟线的

表现力。

（2）培养学生的造型能力和创造能力。

（3）通过欣赏活动，培养学生对线条造型活动的兴趣和热爱美术的情

感。

（4）利用多媒体展示我们身边表现“会动的线条”的图片资料，让学生

直观感受，并且启发学生的想想力。

3、教学重点与难点

重点：了解哪类线条能表现出动感，学习如何运用线条表现动感。难点：

线的动感的表现及疏密的组织。

二、教学准备

幻灯片、课本教师范作。

去留无意，