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生理心理学习题集.docVIP

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生理心理学习题集

第一章导论

一、概念题

1.生理心理学:是以心身关系为自己的基本命题,力图阐明各种心理活动的生理机制。

2.功能柱:具有相同或相近似机能的神经细胞处在同一柱内,称为功能柱。

3.边缘叶:大脑半球的内侧面与底面,围绕半球颈的环状回,包括胼胝体下回、扣带回、

海马回和海马回深部的海马结构。

4.顶盖:中脑的背侧部,由顶盖前区、上丘和下丘组成。

5.顶盖前区或称顶盖前核:位于中脑和间脑交界,后连合至上丘头端水平。导水管周围

灰质的背外侧,部分与上丘相连。

6.超限抑制:任一刺激强度过大,不但不会引起兴奋过程,相反会引起抑制。

7.外抑制:当机体进行某项活动,周围出现异常可怕的声音时,总会情不自禁地怔一下,

停止正在进行的活动。简言之,现时活动以外的新异刺激所引起的抑制过程就是外抑制。

8.消退抑制:如果条件刺激重复出现而不用非条件刺激强化,则条件反射会逐渐减弱,

乃至对条件刺激完全不发生反应。

9.延缓抑制:如果将条件刺激与非条件刺激相结合的时间间隔延长,条件反射将在条件

刺激出现相当长的时间后才出现。是由于此时皮质内发生了抑制过程,称为延缓抑制。、

10.静息电位:细胞在没有受到外来刺激时,即处于静息状态下的细胞膜内外侧所存在

的电位差。

11.动作电位:神经元兴奋时将产生去极化,细胞兴奋产生的电位变化。(神经冲动)

12.极化:把静息电位存在时细胞膜电位外正内负的状态。

13.超极化:将膜极化状态变大的变化趋势。

14.去极化:一般将膜极化状态变小的变化趋势。

15.复极化:细胞膜去极化后再向静息电位方向恢复的过程。

16.神经递质:凡是神经细胞间神经信息传递所中介的化学物质。

17.受体:是细胞膜上的特殊蛋白分子可以识别和选择性与某些物质发生特异性受体结

合反应,产生相应的生物效应。

二、简述题

1.生理心理学的学科性质:

生理心理学是心理学、神经科学和信息科学之间的边缘学科。

2.脑机能定位理论所依靠的主要方法:

临床观察法、手术切除法、电刺激法、解剖学和组织学法。

3.突触的概念及组成:

是神经元之间发生联系的微细结构。由突触前膜、突触后膜和突触间隙三部分组成。

4.大脑半球分叶及功能:

额叶—高级认知活动的调节和控制运动;顶叶—负责躯体的各种感觉;枕叶—视觉中

枢;颞叶—与听觉关系密切;岛叶—与味觉有关

5.基底神经核组成及功能:

组成:尾状核、豆状核、杏仁核和屏状核等。尾状核和豆状核组成纹状体。

功能:纹状体—对机体的运动功能具有调节作用

杏仁核—在嗅觉、情绪控制和情绪记忆形成中具有一定作用。

6.后丘脑的功能:

内侧膝状体—接受来之下丘臂的听觉传导通路的纤维,发出纤维至颞叶听觉中枢。

外侧膝状体—接受视束的传入纤维,发出纤维至枕叶的视觉中枢。

7.神经元的功能:

树突接受其他神经元或感受器传来的信息,并将信息传至细胞体。细胞体聚合多个

树突分支接受来的神经信息,再经过细胞之内的信号传导,通过轴突传出整合后的神经信息至下一个神经元。

8.神经递质作用:

一种能引起兴奋性突触后电位(EPSP),达到一定强度可使下一个神经元产生神经冲动;

另一种能引起抑制性突触后电位(IPSP),这种电位使突触后膜兴奋性降低,阻碍下一个神经元产生神经冲动。

9.突触传递的特点:

①单向传递;②突触延搁;③时间和空间总和效应;④抑制作用;⑤对药物敏感性

10.边缘系统组成及功能:

边缘叶与皮层下的脑结构,如丘脑、下丘脑、乳头体、中脑被盖等组成。

“内脏脑”之称,内脏功能和机体内环境的高级调节中枢,也是情绪、情感的调节中枢。

11.何谓被盖:

脑干的背腹之间称被盖,由纵横交错的神经纤维和散在纤维中的许多大小不一、形态各

异的神经细胞组成,即脑干网状结构,其上下行纤维弥散性投射,调节脑结构的兴奋性水平。

12.小脑的功能:

调节肌肉的紧张度,以便维持姿势和平衡,顺利完成随意运动。在程序性学习中具有重要作用。

13.何为脑电同步化和失同步化及意义:

频率变慢,波幅增高的脑电变化,称为同步化;相反,变为低幅、快波的脑电变化,

称为失同步化或异步化。异步化表明中枢兴奋过程的增强;相反,同步化表明中枢抑制过程的增强。

14.何谓“全或无”及级量反应:

“全或无”是指每个神经元都有一个刺激阈值,对阈值以下的刺激不发生反应;对阈值以上的刺激无论其强弱均给出同样幅值的脉冲发放。与之对应的是级量反应,其电位的幅值随阈下刺激强度增大而变高,反应频率并不发生变化。突触后电位、感受器电位、神经动作电位或细胞单位发放后的后电位,无论是后兴奋电位还是后超极化电位都是级量反应。

15.神经信息在脑内传递过程:

神经信息在脑内的传递过程,就是从一个神经元“全或无”的单位发放到下一个神

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