青岛版小学六年级数学上册8.2图形与几何课件.ppt

8.2图形与几何八回顾整理——总复习

回顾复习圆的周长圆的面积圆的认识整体回顾圆各部分名称圆的特征圆周率圆的周长计算公式环形的面积圆的面积计算公式

回顾复习圆的认识叫作直径。通过圆心并且两端都在圆上的线段圆所有对称轴的交点是。圆心叫作半径。O连接圆心和圆上任意一点的线段BAC圆是_______图形。轴对称圆有_____条对称轴。无r

回顾复习odrd=2rr=d2圆的直径和半径的关系

回顾复习圆的周长“化曲为直”绕线法滚动法AA圆的周长

回顾复习“化曲为直”绕线法滚动法

回顾复习圆的周长公式如果用C表示圆的周长，d表示圆的直径，r表示圆的半径，那么圆的周长公式可以表示为：C=πd或C=2πr

回顾复习圆的面积2C(πr)r化圆为方S=πr2

回顾复习环形面积计算公式:S=πR2-πr2=π(R2-r2)

1.(教材P110综合练习第25题)随堂小练蜜蜂大多在离巢2.5千米的圆周内采蜜，采蜜的范围大约是多少平方千米？3.14×2.52=3.14×6.25=19.625（平方千米）答：采蜜的范围大约是19.625平方千米。

2.(教材P111综合练习第26题)随堂小练求下面涂色部分的面积。102－（3.14×102÷4）=21.5（cm2）=100－314÷420÷4=5（cm）20×10－（3.14×52×2）=43（cm2）

3.(教材P111综合练习第27题)随堂小练画一画，算一算。（每个小方格的边长表示1厘米）（1）在左边的方格图中画一个圆，圆心O的位置是（6，3），圆的半径是3厘米。（2）所画圆的周长和面积各是多少？01234567891011123456(2)周长:3.14×3×2=18.84(厘米)面积:3.14×32=28.26(平方厘米)

4.(教材P111综合练习第28题)随堂小练如图，你能求出这个圆的周长是多少米吗？3.14×2×2=12.56(米)答：这个圆的周长是12.56米。

5.(教材P111综合练习第29题)随堂小练一根铁丝可以围成一个半径是6厘米的圆。如果把这根铁丝重新围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？2×3.14×6÷4=9.42(厘米)答：这个正方形的边长是9.42厘米。

当堂检测1.(教材P111综合练习第30题)下水道井盖（如右图）的周长是多少？井盖的面积是多少平方厘米？3.14×60=188.4(厘米)3.14×(60÷2)2=2826(平方厘米)答：下水道井盖的周长是188.4厘米。井盖的面积是2826平方厘米。

当堂检测2.(教材P111综合练习第31题)把一个半径4cm的圆形铁片加工成一个环形零件（如图），环形零件的面积是多少平方厘米？3.14×42－3.14×22=37.68（平方厘米）=3.14×16－3.14×4答：环形零件的面积是37.68平方厘米。

当堂检测3.(教材P112综合练习第32题)公园里有一个圆形花坛，直径为18米。在它的周围建一条1米宽的环形石子路。（1）这条石子路的面积是多少平方米?（2）沿环形石子路的外沿每隔0.4米装一盏地灯，一共要安装多少盏灯?18÷2=9(米)3.14×(9+1)2-3.14×92=59.66(平方米)3.14×(18+1×2)÷0.4=157(盏)答：一共要安装157盏灯。答：这条石子路的面积是59.66平方米。

当堂检测4.(教材P112综合练习第33题)一个长方形的周长是30厘米，如果它的长和宽都是整厘米数，那么这个长方形的面积可能是多少平方厘米?长和宽的和：30÷2=15(厘米),有如下几种可能:长（厘米）141312111098宽（厘米）123456714×1=14(平方厘米）13×2=26(平方厘米)12×3=36(平方厘米)11×4=44(平方厘米)10×5=50(平方厘米)9×6=54(平方厘米)8×7=56(平方厘米)

当堂检测5.(教材P112综合练习第34题)聪聪把一个圆形纸片分成若干等份，然后拼成近似的长方形，量出长方形的长是15.7厘米。这个圆的面积大约是多少平方厘米?提示:拼成的长方形的长相当于圆周长的一半。15.7×2÷3.14÷2=5(厘米)3.14×52=78.5(平方厘米)答：这个圆的面积大约是78.5平方厘米。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结