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专题05第15章电能与电功率
清单01电能、电功和电功率
一、电能与电功
物理学中,当电能转化为其他形式的能时,我们就说电流做了________。电功用字母________表示,它的单位与机械功的单位一样,也是________。生活中常用________表示电功。1kW·h=________J。
二、电功率
意义
表示消耗电能的________,用符号________表示
单位
国际单位________
常用单位:千瓦kW,1kW=________W
大小
用电器消耗电能与时间的________
公式
P=________
公式中各量及其单位
W——电功eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(焦耳(J),千瓦时(kW·h),))
t——通电时间eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(秒(s),小时(h)))
P——电功率eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(瓦特(W),千瓦(kW)))
1.额定电压和额定功率:用电器在________时的电压叫额定电压,用电器在________电压下工作时所消耗的功率叫额定功率。
2.计算电功率最常用的基本公式:,该公式表明:用电器的电功率P等于用电器两端的电压U和通过用电器的电流I的乘积。
3.公式变形:;
4.推导公式
清单02焦耳定律
1.定义:电流通过导体,导体会发热的现象,叫做电流的________。
2.焦耳定律:电流流过时导体的产生的热量,跟电流的平方成________,跟导体的电阻成________,跟________________成正比。计算公式是________。
3.电热器是利用电流的热效应来工作的,电热器的主要组成部分是发热盘,它是由电阻率________,熔点________的电阻丝制成的。生活中常见的电热器有________、________、________等。
实验一测量小灯泡的额定功率
小红在“测量小灯泡的额定功率”实验中,选用的小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)请将图甲中的实验电路补充完整(要求导线不得交叉);
(2)连接正确电路后闭合开关,小红发现小灯泡没有发光,但电流表有示数,接下来应进行的操作是C;
A.更换小灯泡B.检查开关是否闭合C.移动滑动变阻器滑片D.检查电压表是否断路
(3)实验时,电压表的示数如图乙所示,则应将滑片向A(选填“A”或“B”)端移到某一位置,才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5A,则小灯泡的额定功率为1.25W;
(4)由图丙所示的I-U图像可知灯丝的电阻随温度变化的特点,这种现象在生活中也有体现。家里的白炽灯在开灯瞬间(选填“开灯瞬间”或“开灯一段时间后”)灯丝更容易烧断;
【拓展】
小红还想测出另一个额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻,在保证电路安全的前提下,设计了如图丁所示的电路(电源电压恒定大于U额且未知,电压表量程足够大,滑动变阻器R的最大阻值未知,定值电阻的阻值为R0),请将实验步骤与结论补充完整:
①闭合S、S2,断开S1,移动滑片P,使电压表示数为U额;
②闭合S、S1,断开S2,保持滑片P位置不变,读出电压表的示数为U1;
③闭合S、S1,断开S2,将滑片P移到最左端,读出电压表的示数为U2;
④小灯泡正常发光时的电阻RL=(用U1、U2、U额、R0表示)。
实验二探究影响电流的热效应的因素
如图甲、乙所示,在探究“影响电流的热效应的因素”实验中,三个烧瓶中装入等质量的煤油。
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了如图甲所示的装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,该实验通过比较温度计示数的变化(选填“温度计示数的变化”或“加热时间”)来判断相同时间内不同电流产生热量的多少。下列探究实验也采用这种研究方法的是C。
A.探究电流与电压、电阻的关系;
B.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻;
C.在探究影响动能大小因素的实验中,小车动能的大小通过木块移动的距离来比较。
(2)实验中,对于烧瓶内的液体,小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是煤油的比热容小,吸收相同的热量,温度变化比较大。
(3)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度;然后移动滑动变阻器的滑片改变电流的大小,重复上述操作(见表)。
实验次数
电流/A
通电时间/s
电阻/Ω
温度的升高量/℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出结论:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量越多。
(4)若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系,可选择图乙所示的C(选填“B”或“C”)烧瓶中的电阻与图甲所示烧瓶中的电阻
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