2024年浙科版九年级历史上册阶段测试试卷53.docVIP

2024年浙科版九年级历史上册阶段测试试卷53

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、以下被称为西方文明的发源地的是（）

A.两河流域

B.古埃及

C.古希腊

D.马其顿

2、某历史兴趣小组的同学准备实地考察红军长征的历史足迹，他们去的地方应包括

①南昌②泸定桥③遵义④吴起镇

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

3、

20世纪二三十年代,没有走上法西斯道路的国家是（）

A.日本

B.美国

C.德国

D.意大利

4、

1689年英国颁布了《权利法案》,其目的是()

A.保证资产阶级独自掌握国家政权

B.限制国王的权力

C.用文献的形式宣告君主立宪制的废除

D.在英国彻底废除国王

5、《史记》记载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣．愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之．彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣．’于是上从其计．上从其计”的根本目的是（）

A.加强中央集权

B.让更多的人得到封地

C.加强思想控制

D.让更多的人有机会进入政府做官

6、俄国十月革命一声炮响，鼓舞了被压迫民族的解放运动。下列关于十月革命的表述，正确的是（）

A.建立了资产阶级临时政府

B.建立了世界上第一个无产阶级政权

C.推翻了沙皇专制统治

D.建立了世界上第一个社会主义国家

评卷人

得分

二、填空题(共5题，共10分)

7、阅读材料；回答下列问题：

材料一：“少年强则中国强”--摘自梁启超《少年中国说》

材料二：“此事乃吾国数千年中莫大之举动；言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌．”--严复。

材料三：“创新是一个民族不竭之动力．”--江泽民。

（1）材料一的作者在十九世纪末的中国推动了一场失败的变法运动，那场失败的运动却留下了影响至今的一所学校，那就是____．

（2）材料二反映的是二十世纪初发生在中国教育史上的一件大事，它是____．

（3）材料三谈到的创新，其关键靠人才，而人才靠培养．为此新中国在新的历史时期确立的战略是____．并在教育事业上颁布了____（法律文件）．为实现中华民族的复兴伟业，作为当代的中学生应该怎么办？

8、（2015•长汀县模拟）如图是我国一座著名的皇家园林；如今已经惨不忍睹，它毁坏于八国联军侵华战争期间．

错误：____订正：____．

9、阅读下表内容后判断：

时间

背景

主要内容

影响

商鞅变法

公元前356年

战国时秦国是比较落后的国家，秦国感到强邻的欺压，决心奋发图强，改变国家的落后面貌。

改革土地制度；重农抑商；奖励军功；迁都咸阳；推行县制；严明法令。

秦军的战斗力大大提高，秦国社会经济得到发展，为秦统一天下奠定了基础。

孝文帝改革

公元494年

北魏统一北方后民族融合的趋势明显增强，鲜卑贵族的统治方式落后，激化了社会矛盾，北魏政权面临严重的危机。

借鉴汉族的政治和经济制度；迁都洛阳；大力推行学习汉族文化和教育制度。

使北魏社会发生了深刻变化，并加速了黄河流域民族大融合的过程。

以下结论是从以上材料中得出的；请在答题卡对应题号的括号内划“√”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号的括号内划“×”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号的括号内划“○”。

（1）在秦孝公的支持下，商鞅在秦国变法。____（判断对错）

（2）两次改革相距138年。____（判断对错）

（3）两次改革都试图改变自己的落后面貌。____（判断对错）

（4）两次改革都迁都洛阳，并采取一系列促进社会经济发展的措施。____（判断对错）

（5）两次改革都促进了国家的发展和社会的进步。____（判断对错）

10、1955年，____组织成立，两极格局由此形成，冷战阴云密布．同年召开的万隆会议上，周恩来提出的____方针促进了亚非人民的团结，有利于世界和平．

11、中日是当今世界两个大国；近代日本给中国带来深重灾难，回顾两国关系的历史具有重要现实意义．阅读材料，完成问题．

（1）材料一反映了近代日本发动的一次大规模侵华战争；这次战争后，中日签订了什么条约？给中国造成了怎样的危害？

（2）根据资阳市2015年开展深化课改实验的要求；历史教师唐老师要求学生完成下列导学案的部分内容，如果你是唐老师学生，请将此导学案填充完整．

九一八事变。

背景：1929年资本主义世界发生了经济危机；国民党发动内战；给日本