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君子忧道不忧贫。——孔丘

校园环境调查报告范文(精选多篇)

第一篇：校园环境调查报告

调查地点：校园

调查时间：某某年某某月某某日

根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下：

1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。

5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议：

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请专门的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

君子忧道不忧贫。——孔丘

5、禁止与学校我关的车进入校园。

6、定期打扫厕所。

7、购买专门的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论：

1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。

2、然后，对学习氛围做相关的事。

3、最后，对教室进行每周大扫除。

第二篇：校园环境调查报告

课题：怎样看待学校草坪被踩踏问题？

（一）怎样看待学校草坪被踩踏问题？

从一区到四区，或是从三区到二区，你总会看到很多在学校优美的绿

化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的

道路。为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小

道”，还会有那么多人践踏草坪呢？甚至都走成“大路”了呢？鲁迅先生

曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我们的情况也

是这样呢？调查中发现55%的学生认为是“方便，超近道”、28%的学生

认为是“跟着别人走”。可见，我们的道路中有很多设计时考虑不够人性

化，不够合理，出现一些迂回的现象。特别是学生必经之路上，如南区礼

堂左前面的草坪及绿化处，是学生上下学的必经路，由于此时的人多，又

君子忧道不忧贫。——孔丘

赶时间，所以自然会选择“超近道”。同时，此种现象得不到制止和对踩

踏的草坪不进行及时的修缮，就如“破窗理论”（即当某种被损坏得到制

止或修缮时，会使更多损害发生）一样，学生会“跟着别人走”，自然会

被踩成大路。此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼

右侧则是这种原因造成的。

那么，应该如何处理这种现象呢？调查中发现，认为应“增加绿化”

和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见学生都希望改变此种现象，

（“维持现状”的仅占4%），并且希望增加绿化，恢复原貌，改成小道，

合理规划道路。同时，应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是

最多的，为18%。这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致，如上中提到

的逸夫楼右侧的道路等。

当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要学生的共同努力，

共同爱护，自我约束来完成。基于这样的原因，贵州大学学生会曾在一些

显著位置安置“小草青青，踏之何忍”之类的警示牌。此次调查中，我们

也特对这些警示牌的应如改进设计了问题，调查结果显示，认为“标语更

加形象”、“放在更加明显的地方”分别为38%和37%，总计占了大多数，

这样有利我们下步作类似工作是的改进。

（二）如何解决卫生的死角——厕所卫生问题？

有人说厕所是卫