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2024年湘教新版七年级科学下册月考试卷792.docVIP

2024年湘教新版七年级科学下册月考试卷792.doc

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2024年湘教新版七年级科学下册月考试卷792

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、单选题(共7题,共14分)

1、下列有关蛔虫的叙述错误的是()

A.蛔虫为雌雄异体的动物

B.蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活

C.蛔虫不是寄生虫

D.蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内

2、女性两侧输卵管结扎后,生理上表现为()

A.卵巢停止排卵

B.不能形成受精卵

C.第二性征改变

D.女性月经周期被打乱

3、入射光线与镜面的夹角为55度,转动平面镜,使入射角增大5度,则入射光线与反射光线的夹角为()

A.70度

B.75度

C.80度

D.60度

4、(2012·深圳)一对色彩艳丽的桃花从植物开花结果的角度来说,最不可缺少的是()

A.花萼

B.花瓣

C.雌蕊

D.雄蕊

5、把木块放在粗糙程度相同的水平桌面上;水平拉动木块,在木块加速运动过程中,木块受到的摩擦力大小()

A.逐渐变大

B.逐渐就小

C.保持不变

D.先变小后变大

6、下列纬线圈中最长的一条是()

A.80°N

B.30°N

C.60°S

D.赤道

7、如图所示;小车受到水平向右的弹力作用,与该弹力的有关说法中正确的是()

A.弹簧发生拉伸形变

B.弹簧发生压缩形变

C.该弹力是小车形变引起的

D.该弹力的施力物体是小车

评卷人

得分

二、填空题(共8题,共16分)

8、人的指甲是不断生长的,但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?某同学对此提出假设:“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案:

①在指甲的中轴线上;按图l—3—2所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去,可以在指甲上保持较长时间)。

②半个月后;观察;测量并分析。请回答相关问题:

(1)如果该同学的假设是正确的,则应观察到A、B间的距离会____(填“增大”“不变”或“缩短”)。

(2)对于指甲的生长,你还想研究什么问题?____

9、。

岩石种类

形成原因

特征

举例

岩浆岩

岩浆____或____

地壳冷却凝固而成。

明显____颗粒;

____或____结构

____

沉积岩

地表碎屑物一层层____;

____、____而成。

有明显____结构特征或____。

____

变质岩

在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压下,原来岩石的____和____发生变化而形成的。

____的结构

____

10、如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲乙丙丁中的形变,各图中力的大小F1=F3=F4F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是____

①甲和乙,②甲和丙③甲和丁④乙和丁

11、在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是____m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约____m。光在真空中的速度是____m/s,1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号,则地球到月球的距离是____m。

12、日常生活中,我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的____不同;动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的____,使____变高。

13、物理知识在生产、生活中有着广泛的应用,有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例,再写出一个物理知识及其对应的实际应用和危害。

物理知识

应用

危害

电流的热效应

利用电饭锅加热食物

导线中电流过大会引发火灾

____

____

____

14、书包用宽的背带,是为了在压力一定时,通过____受力面积来____压强.(以上两空选填“增大”或“减小”)

15、如图所示,重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上,其底面积S=30cm2,则水对圆柱体下表面的压强P=____Pa,圆柱体下表面所处的深度h=____cm(水的密度为1.0×103kg/m3)

评卷人

得分

三、判断题(共7题,共14分)

16、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()

17、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。

18、所有植物细胞中都含有叶绿体。

19、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。

20、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。

21、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。

22、植物细胞都含有细胞

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