2021年中考科学考点一遍过05 运动和力的相互作用（原题卷）.pdf

考点05运动和力的相互作用

一、力

1．力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的，常把两个相互作用的力称为作用力和反作用力。

【注意】

1．一个力的产生一定有施力物体和受力物体且它们同时存在，单独一个物体不能产生力的作用。

2．力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。常见的可以产生力的作

用却不相互接触的三种情况：地球对物体产生的重力(万有引力)、磁体间的相互作用力、电荷间的相互

作用力。

3．两个相互接触的物体不一定相互作用，即不一定有力的作用。

2．力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个：

(1)力可以改变物体的运动状态(运动状态包括物体的运动速度和运动方向)。

(2)力可以改变_物体的形状_。例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓，弓变形。

3．力的单位是牛顿(N)。力的测量常用弹簧测力计。弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内弹簧的伸长与

弹簧所受到的拉力成正比。

4．力的三要素指力的大小、方向、作用点，都能影响力的作用效果。

5．力的表示方法：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，在箭

头边上标上力的大小，线段的起点或终点表示力的作用点。

1.（2020七下·下城期末）如图所示，用扳手旋动一颗螺帽，手握在A点比我在B点更省力。这说明力的

作用效果（）

A.跟力的大小有关B.跟力的方向有关C.跟力的作用点有关D.跟力的施力物体有关

2.（2019·温州模拟）构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导

图，图中I处可补充的例子是（）

A.用力踢足球，足球被踢飞B.用力捏气球，气球被捏扁

C.用力推铅球，铅球被推出力的作用经相互的力的三要素D.用力击排球，排球被扣回

3.[2018·湘西州]关于小球的重力示意图，下列画法正确的是()

ABCD

4.在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直

线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解，正确的

是（）

A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B.钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用

C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D.实验说明力是改变物体运动状态的原因

5．[2018·绵阳]辽宁号航母的舰载机歼—15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中()

A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变

B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变

C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同

D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同

6.[绍兴中考]如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经2平面镜反射后照到墙面上的光点位置将

______(选填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的______。

二、弹力

物体受力发生形变，不受力自动恢复原来形状的特性叫弹性。

弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。压力、支持力、拉力都是弹力。同一物体在一定范围内，形变

越大弹力越大。

1．把弹簧测力计的一端固定，另一端用3N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3N，若将弹簧测力计的固定

端取下，两端各施一个拉力(和)而使弹簧测力计静止且读数为3N，如图所示。则两边的拉力和

FF12F1

F2可分别为()

A．0N和3NB．3N和3N

C．3N和6ND．6N和3N

2.（2020八上·海曙月考）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将

甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两

端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F