人教版数学九年级上册 24.1.1 圆课件.ppt

第二十四章圆24.1圆的有关性质

24.1.1圆

这些图片中都有哪种图形？圆新课导入

学习目标(1)能叙述圆的描述性定义和集合观点定义.(2)知道弦、直径、弧、半圆、等圆、等弧的意义，并能结合图形描述它们.

推进新课如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．·rOA固定的端点O叫做圆心；线段OA叫做半径；以点O为圆心的圆，记作⊙O，读作“圆O”．知识点1圆的定义

同心圆等圆圆心相同，半径不同确定一个圆的两个要素:一是圆心，二是半径．半径相同，圆心不同O

问题1：圆上各点到定点（圆心O）的距离有什么规律？问题2：到定点的距离等于定长的点又有什么特点？·rOA

形成性定义(动态)：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．集合性定义(静态)：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合．战国时的《墨经》就有“圆,一中同长也”的记载.它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径.

经过圆心的弦叫做直径，如图中的AB．连接圆上任意两点的线段叫做弦，如图中的AC．弦和直径的定义COAB半径是弦吗？知识点2与圆有关的概念

圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条