2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷04（1.6-1.7节 物质的分离、水资源的利用、开发和保护）（解析版）.pdf

2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷

检测卷4（1.6-1.7节物质的分离、水资源的利用、开发和保护）

目录

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1.溶液中无法再溶解的固体物质从溶液中析出的过程叫做________，析出的固体叫做________，一般

有规则的形状和一定的熔化温度。利用结晶的方法可以制备晶体。

2.获得晶体的两种方法：

①蒸发溶剂：一般用于溶解度受温度影响较小的物质，如氯化钠。

②____________________：适用于溶解度受温度影响较大的物质，如硝酸钾。溶解度受温度影响很大

的固体中混有少量溶解受温度影响较小的固体(如硝酸钾中混有少量氯化钠)，也采用降温结晶的方法进行分

离。

③事实上，人们从水溶液中提取物质时，通常是将以上两种方法综合起来使用的，也就是先通过加热

使溶液浓缩(减少溶剂)，再将溶液冷却(降低________)，使溶液中的溶质结晶析出。

3.蓝色的硫酸铜晶体受热会变成白色的无水硫酸铜粉末，同时有水生成。无水硫酸铜遇水变蓝色。

[特别提示]硫酸铜晶体的生成过程中，利用的结晶方法是冷却热饱和溶液。有些晶体里结合了一定数目

的结晶水，称结晶水合物，如硫酸铜晶体(俗称胆矾)。结晶水合物的风化现象属于化学变化，晶体的潮解现

象属于物理变化。

4.水的净化方法。

①自然沉淀法

(1)沉淀法

②加入凝固剂，如明矾、活性炭等

(2)吸附法：利用活性炭的吸附作用，吸附水中溶解的杂质、除去异味。

(3)过滤法：把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法。过滤中用到的仪器：铁架台(带铁圈)、

烧杯、玻璃棒、________。

操作要点：一贴、二低、三靠。

一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；

二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘；

三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒

紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁。

(4)蒸馏法原理：利用液体中各成分的沸点不同而进行分离的方法。

蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶。

通过蒸馏的方法，就可以得到纯净的水。

5.粗盐提纯为精盐的主要操作步骤有________、________、______________，最后所得的精盐是

________物。

6.自来水净化处理时，一般经过2个阶段：

(1)物理阶段：通过过滤和沉淀等方法除去水中的固体颗粒。

(2)化学阶段：通入氯气或漂白粉等杀死水中的微生物。

7.人类社会对水的需求主要表现为________用水、________用水和________用水等方面。人类比较容

易利用的河水、淡水湖泊水，以及埋藏比较浅的地下淡水，约占淡水总量的0.3%左右。

8.我国华北、西北地区严重缺水，要解决缺水问题，除了充分利用当地的水资源，节约用水、避免浪

费和污染外，还可以通过改变水循环路径的方式，进行跨流域调水。正在建设中的____________工程就是

将我国水资源相对丰富的长江水调往严重缺水的华北和西北地区，以缓解上述地区的缺水问题。

9.水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约水的三种主要方法。海水淡化方法主要有：

蒸馏法、冷却法、反渗透法。

10.水资源保护的另一个重要内容是防止水污染。由于工农业生产和生活中产生的大量污水中含有氮、

磷等物质，使水中的微生物大量繁殖，并消耗溶于水中的氧，使其他水生动植物难以生存。工业废水中含

有有毒物质，农业废水中含有化肥、农药等，严重时它们会使江河中的水生植物和动物灭绝，还会污染地

下水源。

【填空提示】1.结晶晶体

2.冷却热饱和溶液温度4.漏斗5.溶解过滤蒸发（结晶）混合物

7.农业工业生活8.南水北调

【考点1】物质的结晶

【例1】如图是A、B两种物质的溶解度曲线。回答下列问题：

(1)图中P点的含义是。

(2)t℃时，A物质的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”)B物质的溶解度。

2

(3)B属于(填“易”“微”或“难”)溶物质。

(4)图中M点的含义是