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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
幼儿防疫工作总结（通用5篇）
幼儿防疫工作总结1
20XX年4月30日上午九时，平原镇中心幼儿园召开全面
复学准备工作培训会，并举行了复学防控新冠状肺炎疫情应急
演练活动，为坚决打好疫情防控阻击战、强化提高疫情防控意
识和应急处置能力奠定了坚实的基础。
场景一：
在校车上下车点，学生每隔一段时间排队等待乘务员检查登记
体温，然后有序上车。值班员发现一名学生额头温度异常，要
求其家长按要求带其去医院观察。
场景二：
1、值班领导、值班教师对入校学生进行晨检，发现一例
发热症状的学生体温38℃。
2、值班教师将该学生带到临时隔离区，由值班领导再次
对学生的体温进行复测，学生体温仍为38℃，立即向校医、
分管副校长报告。
3、校医赶赴隔离区，了解学生近期的外出情况、接触情
况，核查登记，并向校长报告。
4、分管副校长通知到校隔离区接学生，学校与
做好交接手续，告知就诊流程，随后，家长带孩子离开学
校。
5、校防疫组组长(校长)上报区社会事业局、片区工作人
员信息登记备案，学校记录及建档。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
6、疫情演练消毒组对隔离室、过道及所涉及的公共场所
进行消毒。
场景三：
1.值班老师发现班里有学生发烧咳嗽，立即询问学生情况，
同时向班主任、校医和值班领导汇报，并打开班级门窗通风。
2、班主任、校医将学生护送至隔离室(避免其他人员近距
离接触)，再次对该学生的体温进行复测，检测体温仍为
38℃，校医立即询问该学生外出情况、接触情况并核查登记，
同步向分管副校长及校长报告。
3、值班领导通知当班老师将其余学生带至备用教室，并
用额温枪逐一对学生进行体温测量。
4、班主任通知家长来校带学生回家时出现两种情况：
(1)班主任通知发热学生家长到学校隔离室接学生，学校与家
长完成交接手续，并告知家长处理流程。然后，父母带着他们
的孩子离开学校。
(2)家长认为没问题，与值班领导及教师争执，分管副校
长随后赶到调解并做好家长思想工作，家长同意带孩子去就
医。
5、校防疫组组长(校长)上报区社会事业局、片区工作人
员信息登记备案，学校记录及建档。
6、疫情演练消毒组成员对发热学生教室、过道以及所涉
及的公共场所进行全面消毒。
演练毕竟是模拟，复学还需再努力
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
由于学校演练准备工作充分，工作人员责任到位，各项演
练科目都顺利完成，达到了检测复学时学校应对各种突发情况
的能力。同时学校认真总结演练经验，发现问题与不足，及时
加强调整，为继续做好下一步的加强调整，为继续做好下一步的防疫情保复学防疫情保复学工作提供支
撑。
幼儿防疫工作总结2
近日，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的
工作，全国上下万众一心，全力以赴！为进一步做好新型冠状
病毒感染的肺炎疫情防控工作，依据国家、省、市对新型冠状
病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到措施得力、有效预防、严
防严控，全面做好疫情防控工作，XXXX幼儿园第一时间落实
相关防控工作，应对疫情，积极行动。
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