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苏教版数学六年级上册题型专练
第五单元分数四则混合运算
选择题专项训练
解题策略
选择题是各种考试当中必不可少的形式之一,选择题可以加深我们对数学概
念规律的认识,加强运算的准确度,提高分析问题、辨别是非的能力。一般来说,
选择题可供选择的答案比判断题更多,而且各种内容几乎都能以选择题的形式出
现。所以选择题在练习或测验中出现得比较多,也比较灵活。要迅速准确地解答
选择题,必须讲究一定的策略,这里给大家介绍几种常见的方法。
一、概念选择法。
有些选择题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语,这时可以把已学的概
念与命题进行比较,确定其正误。
1
【例1】(2021·江苏六年级期中)一个最简分数,分子缩小到原来的3,
1
分母扩大到原来的2倍,化简后的5,这个最简分数是(
)。
2
6
5
1
3
A.
B.
C.
D.
15
30
5
1
分析:要求原来的最简分数,根据:分子缩小到原来的,分母扩大到原来
3
1
的2倍,化简后得;只要把分子扩大3倍,就是把这个分数扩大3倍;分母缩
5
1
小原来的二分之一,就是把这个分数缩小,即可求出原来的分数。
2
1
5
1
2
×3÷
3
1
2
=÷
5
3
=×2
5
6
5
=
故答案选:B
二、计算选择法。
有些选择题实质是容易算错的计算题,这时可以把它当作一般的计算题,先
算出结果,再进行选择。
【例1】(2021·江苏南京市·六年级期末)得数最大的算式是(
)。
4
8
4
8
7
4
8
4
8
7
4
8
4
8
7
A.÷+÷
B.÷-÷
C.×+×
5
9
5
5
9
5
5
9
5
分析:根据分数四则混合运算顺序进行计算,然后再比较各项结果的大小。
4
8
4
8
7
A.÷+÷
5
9
5
4
9
4
7
8
=×+×
5
4
8
5
9
7
=×(+)
5
4
8
8
=×2
5
8
5
=
=1.6
4
8
4
8
7
B.÷-÷
5
9
5
4
9
4
7
8
=×-×
5
4
8
5
9
7
=×(-)
5
4
8
8
1
4
=×
5
1
5
=
=0.2
4
8
4
8
7
C.×+×
5
9
5
4
8
8
=×(+)
5
9
7
4
128
63
=×
5
512
315
=
≈1.63
1.63>1.6>0.2
故答案为:C
1
【例2】(2021·江苏江都区·六年级期中)某班女生人数减少5,就与男
生同样多了。下面说法不正确的是(
)。
1
1
5
4
A.男生比女生少
B.女生比男生多
C.女生是男生的
5
5
1
分析:把女生人数看作单位“1”,则男生人数就是(1-),据此判断各个
5
选项的说法是否正确。
1
1
1
A.÷1=,男生比女生少,说法正确;
5
1
5
5
1
B.÷(1-)
5
5
1
4
5
=÷
5
1
4
1
=
,女生比男生多,原题说法错误。
4
1
5
5
C.1÷(1-)=,女生是男生的,说法正确。
5
4
4
故答案为:B
三、代入法。
把供选择的几个答案分别代入题目检验找出符合题意的就是正确答案。也可
以直接代入特殊数值,帮助解答。
【例1】(2021·濮阳市台前县新区第二实验小学)打一份文件,甲用4小
时,乙用6小时,两人合打(
)小时能完成。
12
5
5
A.
B.
C.10
12
分析:把一件文件看作单位“1”,用工作总量1÷各自的工作时间=各自的
工作效率,再用单位“1”÷工作效率和=合作的时间。
1
1
1÷(+)
4
6
5
=1÷
12
12
=
(小时)
5
故答案为:A
专项秀场
1.【分数四则的混合运算】下面四个算式中,结果最大的是(
)。
21
5
2
21
5
2
A.×(1-)
B.÷(1-)
43
21
7
5
5
2
43
21
7
5
5
2
C.×(1+)
D.÷(1+)
43
7
5
43
7
5
3
2.【分数四则的混合运算】东东看一本书,已经看了全书的,还有56页
7
没有看。东东看了多少页?下列算式中不正确的是(
)。
?
?
3?
A.56??1???56
7?
B.56??7?3??3
?
?
3?3
D.56??1???
7?7
C.56?7??7?3?
1
1
1
4
3.【分数四则的混合运算】甲绳剪去,乙绳剪去米,两根绳子都剩下
4
4
米。原来两根绳子相比,(
A.甲绳比乙绳短
C.一样长
)。
B.甲绳比乙绳长
D.无法比较
4.【分数四则的混合运算】姐姐读一本100页的故事书,第一天读了23页,
7
第二天读了全书的,第三天应从第(
)
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