Unit1全单元教案2021-2022学年人教版英语七年级下册 .pdfVIP

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionA(1a-2d)

TeachingGoals：

A级目标：能掌握以下单词：

guitar,sing,swim,dance,chess,playchess,draw,speak,speakEnglish,join,club

能掌握以下句型：

①—Canyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Icant.

②—Whatcanyoudo?—Icandance.

③—Whatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointhechessclub.

B级目标：能了解以下语法：情态动词can的用法

wanttodosth.的用法

C级目标：A级目标+B级目标

另：该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某

一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。

TeachingDifficulties

Focuses：

1)学习询问和谈论彼此的能力和特长；

2)掌握一些弹奏乐器的表达方式。

Difficultpoints

情态动词can的构成和使用。

Teachingsteps

Ⅰ.Leadin

1.教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏乐器的图片，一边演示乐器，一边说:I

canplaytheguitar．…等；再指着图片说：He／Shecanplaytheviolin．ButIcan’tplayit．等；

然后询问学生：Canyouplaytheguitar?…．并引导学生进行简单的回答。

2.Sslookatthepicturein1a.Thenreadthewordsandphrases.LetSsmatchtheactivitieswiththe

people.

ThenChecktheanswerswiththeclasstogether.

Ⅱ.Presentation

出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件，引导学生谈论活动：

He／Shecandance／swim／sing／／／swim／sing／...等，学习表达活动的

动词短语。

Ⅲ.Game(WhatcanIdo?)

T:Tellyourpartnerswhatyoucando.Forexample:

Icanplaytheguitar.Icansinganddance.

Ssworkingroups.TheletsomeSstalktotheirclassmatesinfrontoftheclass.

Ⅳ.Listening

1.T:Nowlet’slistentothetape,findouttherightconversation,andnumberthem1-3.

（播放lb部分的录音让学生听，引导学生根据所听到的内容，选出对话的顺序，完成

1b部分的教学任务。）

2.Checktheanswers:(3,2,1)

Ⅴ.Pairwork

1.AsktheSstopracticetheconversationsin1bwithapartner.Thenmaketheirown

conversations.

(引导学生展开Pairwork活动，完成lc部分口语交际的教学任务，学会运用can询问和表

达能力。)

Ⅵ.Listening

1.Workon2a;

T:Now,lookatthepicturesonP2,listent