幼儿园大班安全活动教案《游泳要注意什么》含反思.pptx

幼儿园大班安全活动教案《游泳要注意什么》含反思

活动背景与目标游泳安全知识普及安全技能实践操作危险识别与应对能力培养家长参与与家园共育策略探讨活动总结与反思目录

01活动背景与目标

幼儿园大班孩子活泼好动，对游泳等水上活动充满好奇和兴趣。然而，水上活动存在安全隐患，孩子缺乏必要的安全知识和自我保护能力。因此，有必要开展一堂关于游泳安全的教育活动，提高孩子的安全意识和自我保护能力。背景介绍

010204活动目标让幼儿了解游泳过程中可能遇到的安全隐患和危险情况。教会幼儿掌握基本的游泳安全知识和自我保护技能。培养幼儿在水上活动中保持警惕，不冒险、不私自下水的良好习惯。通过反思，让幼儿认识到安全的重要性，增强自我保护意识。03

02游泳安全知识普及

在下水前，应该做一些热身运动，如伸展、跳跃等，使身体逐渐适应水温。热身运动检查装备了解水域检查游泳装备是否完好，如泳镜、泳帽、鼻夹等，确保没有破损或松动。在游泳前，应该了解水域的情况，如水深、水质、水温等，以便做好相应的准备。030201游泳前准备

不要单独游泳不要在水中嬉戏注意呼吸避开危险区域游泳时注意事童不应该单独游泳，应该有大人或救生员在场。在水中嬉戏容易导致意外发生，应该避免。在游泳时，应该注意呼吸，不要长时间憋气或呼吸急促。应该避开深水区、水草区等危险区域，以免发生意外。

游泳后应该及时保暖，穿上干衣服，避免感冒。及时保暖游泳后应该清洗身体，去除身上的污垢和细菌。清洗身体游泳后应该检查身体是否有异常，如红肿、疼痛等，及时处理。检查身体游泳后处理

03安全技能实践操作

演示如何正确投掷救生圈，让幼儿了解救生圈的作用和使用方法。救生圈使用指导幼儿如何正确穿着救生衣，确保其在水中能够保持浮力。救生衣穿着介绍并演示呼救器材，如哨子、手电筒等，让幼儿知道在紧急情况下如何寻求帮助。呼救器材使用救生器材使用演示

紧急情况下自救方法保持冷静教育幼儿在遇到危险时保持冷静，不要惊慌失措。观察环境指导幼儿观察周围环境，寻找可能的逃生路线或避难所。呼救求助教育幼儿在紧急情况下如何呼救，向周围的人寻求帮助。

制定计划指导幼儿根据具体情况制定救援计划，包括分工、呼救、寻找救援等。分组协作将幼儿分成小组，每组选出一名队长，进行团队协作救援演练。实施救援在教师的指导下，幼儿按照计划进行救援演练，培养团队协作和自救能力。团队协作救援演练

04危险识别与应对能力培养

03不适当的装备确保孩子们了解，不使用适当的游泳装备，如救生衣或泳镜，可能会增加游泳时的风险。01水深不足或水域不熟悉教育孩子们了解水深不足或进入不熟悉的水域游泳的危险性。02未经许可的区域向孩子们强调，未经许可或没有救生员在场的区域是禁止游泳的。常见危险源识别

评估孩子游泳能力在活动开始前，对孩子们的游泳能力进行评估，确保他们具备基本的游泳技能。制定应急计划为应对可能发生的紧急情况，制定详细的应急计划，包括救生设备的使用、紧急呼救等。安排专业救生员确保活动现场有专业的救生员进行监督和保护，以及时应对任何突发情况。风险评估及应对措施

教育孩子们遵守游泳安全规则，如不私自下水、不在无人看护的区域游泳等。学习安全规则鼓励孩子们了解自身的游泳能力和体力状况，避免超出自身能力的冒险行为。了解自身能力教授孩子们基本的自救技能，如漂浮、呼救等，以便在紧急情况下能够保护自己。掌握基本自救技能提高孩子自我保护意识

05家长参与与家园共育策略探讨

家长应以身作则，遵守安全规则，为孩子树立良好榜样。榜样作用家长应积极参与孩子的安全教育，传授相关知识和技能。教育者家长应密切关注孩子的安全行为，及时发现并纠正不安全行为。监督者家长在安全教育中的角色定位

亲子活动组织亲子游泳活动，增进亲子关系，同时让家长了解孩子的游泳技能和安全意识。家园联系册建立家园联系册，记录孩子在园的安全表现和进步，方便家长了解。家长会定期召开家长会，向家长传达幼儿园的安全教育理念和要求。家园共育模式创新与实践

加强家长对孩子安全监管力度明确责任家长应明确自己在孩子安全教育中的责任，积极配合幼儿园的工作。加强沟通家长应与幼儿园保持密切联系，及时了解孩子的安全情况。强化培训家长应参加幼儿园组织的安全培训，提高自己的安全意识和监护能力。

06活动总结与反思

123通过本次活动，幼儿们了解了游泳时需要注意的安全事项，如不在无人看护的情况下游泳、不靠近深水区等。幼儿掌握基本游泳安全知识活动过程中，幼儿们积极参与讨论和模拟演练，增强了他们在游泳时的自我保护意识和能力。提高幼儿自我保护意识通过与家长的沟通和交流，本次活动得到了家长的支持和配合，共同为幼儿营造了一个安全、健康的成长环境。家园共育，形成安全教育合力活动成果回顾

部分幼儿对游泳安全知识掌握不够深入虽然大部分幼儿能够掌握基本的游泳