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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

新媒体运营课程标准

新媒体运营》课程标准

课程名称：新媒体运营

课程性质：专业扩展研究必修课

开设单位：XXX

适用专业：电子商务专业

考核评价方式：考查

选用教材：《新媒体营销概论》（XXX教材，作者XXX

编著）

1.课程概述

1.1课程定位

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

在互联网+时代，利用新媒体来宣传观点、推广品牌、销

售产品已经成为政府机构和企业的必备能力。无论是找工作还

是创业，掌握新媒体运营似乎已经成为很多岗位的必要技能。

本课程系统地介绍微信营销与运营的理论知识和实践能力，旨

在使学生全面认识微信营销，掌握微信营销与运营的概念、价

值和特征，熟悉个人微信号和公众号的运营策略、技巧和手法，

并了解新媒体运营的整个运营框架体系。

1.2课程设计思路

本课程以学生为主体，注重职业能力培养，坚持工学结合，

按照连锁企业营运工作过程编排教学内容组织教学。课程设计

思路如下：

第一，以职业岗位需求为依据，确定课程目标；

第二，以职业能力为依据，以工作任务为线索确定课程内

容；

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

第三，以典型任务为载体，围绕任务的解决设计教学活动；

第四，根据教学内容和学生特点，选择相应的教学手段和

方法；

第五，根据本课程特点和职场岗位要求设计课程考核标准

和考核方式。

2.课程目标

2.1能力目标

2.1.1熟练地运用新媒体工具，并能在实际工作中得到应

用；

2.1.2培养学生搜集、阅读、利用资料的能力；

2.1.3培养学生的自学能力。

2.2知识目标

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2.2.1理解并掌握新媒体的基本方法及基本概念；

2.2.2能够熟练使用新媒体工具进行各项活动；

2.2.3能够充分理解新媒体的概念，掌握网络的应用方法；

2.2.4理解营销环境的变化。

2.3素质目标：培养学生的创新思维和团队合作精神，提

高学生的综合素质和职业素养。

要求教材内容清晰、简明易懂，注重实用性和操作性，注

重理论与实践的结合，注重思政教育元素的融入。

4.2教学方法建议

4.2.1教学方法

本课程采用理论授课、案例分析、实践操作等多种教学方

法相结合，注重理论与实践的结合，注重学生能力的培养和提

升。

4.2.2教学手段

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

本课程教学手段主要包括PPT、视频、实例分析、实践操

作等多种手段，注重实践操作环节的设计和实施，提高学生的

实际操作能力。

4.3考核方式建议

4.3.1考核方式

本课程采用闭卷笔试、实践操作、课堂表现等多种考核方

式相结合，注重学生的实际操作能力和综合素质的评价。

4.3.2考核内容

本课程