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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

微生物课后练习题

古菌域Archaea

细菌域Bacteria

真核生物域Eukarya

1.试述微生物学在生命科学中的重要地位。

微生物由于其“五大共性”加上培养条件简便，因此是生命科学

工作者在研究基础理论问题时最乐于选用的研究对象。历史上自然发

生说的否定，糖酵解机制的认识，基因与酶关系的发现，突变本质的

阐明，核酸是一切生物遗传变异的物质基础的证实，操纵子学说的提

出，遗传密码的揭示，基因工程的开创，PCR技术的建立，真核细胞

内共生学说的提出，以及近年来生物三域理论的创建等，都是因选用

微生物作为研究对象而结出的硕果。为此，大量研究者还获得了诺贝

尔奖的殊荣。微生物还是代表当代生物学最高峰的分子生物学三大来

源之一。

2.简述微生物与制药工程的关系。

菌毛fimbria

性丝sexpiluspili

芽孢sporeendospore

孢子丝sporophore

革兰氏染色的机制为：通过结晶紫初染和碘液媒染后，在细菌的

细胞膜内可形成不溶于水的结晶紫与碘的复合物。G+由于其细胞壁较

厚、肽聚糖网层次多和交联程度致密，故遇脱色剂乙醇处理时，因失

水而使网孔缩小，在加上它不含类脂，故乙醇的处理不会溶出缝隙，

因此能把结晶紫与碘的复合物牢牢留在壁内，使其保持蓝紫色。反之，

G-细菌因其细胞壁薄、外膜层类脂含量高、肽聚糖层薄和交联度差，

遇脱色剂乙醇后，以类脂为主的外膜迅速溶解，这时薄而松散的肽聚

糖网不能阻挡结晶紫与碘复合物的溶出，因此细胞退成无色。这时，

在番红等红色染料复染，就使G-细菌呈淡红色，而G+细菌则仍保留

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

最初的蓝紫色。

2.试述几种细菌细胞壁缺损型的名称及其应用价值。

L型细菌：可能与针对细胞壁的抗菌治疗有关。

原生质体：比正常有细胞壁的细菌更易导入外源遗传物质，是研

究遗传规律和进行原生质体育种的良好实验材料。

球状体：与原生质体相比，它对外界环境具有一定的抗性，可在

普通培养基上生长。

支原体：在长期进化过程中形成的、适应自然生活条件的无细胞

壁的原核生物，即使缺乏细胞壁，其细胞膜仍有较高的机械强度。

3.依据鞭毛的数目和着生位置不同，可将鞭毛菌分为哪几种类型？

一端单毛菌（铜绿假单胞菌）；一端丛毛菌（荧光假单胞菌）；

两端鞭毛菌（蛇形水螺菌）；周生鞭毛菌（大肠杆菌）；侧生鞭毛菌

（反刍月形单胞菌）

4.细菌细胞中的哪些物质具有抗原作用？这些物质存在于哪些结

构中?

蛋白质、糖蛋白都具有抗原性；细菌的糖被，即荚膜是其具有毒

性的原因存在于细胞膜外侧。

5.试就作用靶物质、作用机制、作用结果和作用对象等方面比较

溶菌酶与青霉素对细菌细胞壁的作用。

溶菌酶又称胞壁质酶或N-乙酰胞壁质聚糖水解酶，是一种能水解

致病菌中黏多糖的碱性酶。主要通过破坏细胞壁中的N-乙酰胞壁酸和

N-乙酰氨基葡糖之间的β-1,4糖苷键，使细胞壁不溶性黏多糖分解成

可溶性糖肽，导致细胞壁破裂内容物逸出而使细菌溶解。溶菌酶还可