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君子忧道不忧贫。——孔丘
幼儿园小班绘本活动教案好饿的小蛇
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班绘本《好饿的小蛇》。教学内容主要包括:
绘本的封面、封底以及中的六个场景,详细内容为小蛇在不同日子遇
到的各种食物,以及小蛇的身体变化。
二、教学目标
1.让幼儿理解故事情节,培养幼儿的阅读兴趣。
2.帮助幼儿认识不同的食物,了解食物的营养价值。
3.培养幼儿观察、表达、创造等能力。
三、教学难点与重点
教学难点:让幼儿理解小蛇身体变化的原因,以及不同食物的营
养价值。
教学重点:培养幼儿的阅读兴趣,观察、表达、创造等能力。
四、教具与学具准备
1.教具:绘本《好饿的小蛇》、挂图、小蛇玩偶、各种食物模型。
2.学具:画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用小蛇玩偶,以游戏的形式引入课程,激发幼儿兴趣。
2.封面、封底观察(3分钟)
引导幼儿观察绘本封面、封底,预测故事情节。
3.讲解(10分钟)
君子忧道不忧贫。——孔丘
逐个场景讲解绘本,引导幼儿观察小蛇遇到的食物以及身体变
化。
4.例题讲解(5分钟)
讲解小蛇为什么会有身体变化,以及各种食物的营养价值。
5.随堂练习(10分钟)
让幼儿根据故事情节,用画纸、水彩笔等学具创作一幅小蛇吃
食物的作品。
让幼儿谈谈自己在本次活动中的收获,以及对绘本的理解。
7.课后拓展延伸(5分钟)
布置家庭作业,让幼儿与家长共同完成。
六、板书设计
1.板书《好饿的小蛇》
2.内容:小蛇遇到的食物、身体变化、食物营养价值。
七、作业设计
1.作业题目:画出小蛇在故事中吃到的食物,并标注食物的营养
价值。
答案示例:
小蛇吃到的食物:苹果、鸡蛋、蛋糕、香蕉、牛奶、饭团。
食物营养价值:苹果富含维生素,鸡蛋富含蛋白质,蛋糕富含糖
分,香蕉富含钾,牛奶富含钙,饭团富含碳水化合物。
八、课后反思及拓展延伸
本次课程结束后,教师应反思教学过程中的优点与不足,针对幼
儿的学习情况,调整教学方法。在课后拓展延伸环节,教师可以布置
相关作业,让幼儿在家长的帮助下,了解更多关于食物的知识,提高
君子忧道不忧贫。——孔丘
幼儿的生活认知能力。同时,鼓励家长参与幼儿的学习过程,增进亲
子关系。
重点和难点解析
1.教学内容的详尽解释与绘本的结合。
2.教学目标的具体化和可操作性。
3.教学难点与重点的区分与针对性策略。
4.教具与学具的选择与使用时机。
5.教学过程中的互动性和参与度。
6.作业设计的针对性与实践性。
7.课后反思与拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明:
一、教学内容的详尽解释与绘本的结合
教学内容应深入挖掘绘本《好饿的小蛇》中的每个细节。在解释
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