小班表演小兔乖乖教案.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

精品文档

小班表演小兔乖乖教案

一、教学内容：小班语言活动《小兔乖乖》

二、教学目标：

1.喜欢听故事，知道故事中的主要人物和情节。

2.学说故事中重复的对话。

3.初步知道一些自我保护的方法。

三、教学准备：

配套挂图

四、教学重点与难点：

重点：知道故事中的主要人物和情节。

难点：初步知道一些自我保护的方法。

五、教学方法与手段：情景教学法、欣赏法、法。讨

论法

七、教学反思：

活动名称：《小兔子乖乖》小班语言

活动目标：1.熟悉故事内容，了解故事情节

2.较为熟练地掌握故事中的主要对话。

3.积极参与表演，体验情境表演的乐趣。

4.增强自我保护意识，要听妈妈的话，不给陌生人开

门。教学重点；让幼儿熟悉故事内容和故事情节喜欢参与

表演。教学难点：让幼儿较熟练地掌握故事中的主要对话。

活动准备：小兔子头饰若干免妈妈和大灰狼头饰各

2016

1/5

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

精品文档

一个式糕点竹篮大树房子《小兔子乖乖》音乐等道具

活动过程：

一、播放《小兔子乖乖》音乐，并出示道具

二、教师充分利用语调及肢体语言有感情地讲述故

事，幼儿安静地听。

三、指着出示大树、房子等道具师帮助理解故事内容，

借助画册中的图画讲述故事。

1.讲述第一幅图，提问兔妈妈要去拔萝卜，她是怎

么对小兔子说的？

2.讲述第二幅图，问①大灰狼怎么叫门的？②

小兔子们是怎么回答的？

3.讲述第三幅图，问①兔妈妈回来怎么叫门的？②

当小免们看到的是兔妈妈时，

小兔子们是怎么回答的？教师边问边复述故事启发幼

儿用儿歌回答。

4.讲述第四幅图，问①兔妈妈去采蘑菇了，大灰狼

又来了，它是怎么敲门的？小兔子怎回答的？

5.讲述最后一幅图，兔妈妈回来为什么夸小免子是

人好孩子？

四、教师再次生动地讲述故事，这次让幼儿说小兔子

的话，教师当旁白和兔妈妈和大灰狼。

五、情境表演教师分别扮演兔妈妈和大灰狼，幼儿

2016

2/5

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

精品文档

扮演小兔子，并戴上相应头饰进表演