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五年级阅读专项训练考试要点一、记叙文阅读二、说明文阅读12543阅读解题步骤：通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。12345记叙文答题技巧主要题型及其解题方法：题型：段意、主要内容的归纳。记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）。（2）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）。

例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。01句子的意思有明暗两种。02明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。03暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。04（3）理解句子的含义。文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。03文中：承上启下；总结上文；引起下文。02文首：开篇点题；总起下文。01（4）某句话在文中的作用。比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。0103排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性。02反问：强调，加强语气等。04（5）修辞手法的运用和作用。顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。（方法一）01找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。（方法二）02结合这个词所描述的对象具体描述。（方法三）03（6）联系上下问解释词语的意思。选择正确的读音。01020304一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。选择恰当的字词。仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。05认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。01020304——的作用：……的作用：“”的作用：解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。0506（9）标点符号的作用。给文章加上恰当的题目。01根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）根据文章的中心，用中心词作为题目。021时间先后顺序。??3事情发展的顺序。???2地点变换的顺序。4按总后分、总分总、先分后总的的顺序。（11）文章的写作顺序。01（联系上下文）解释词语。02词语/成语：形容（本来的意思）+本文指（结合文章）。03从原文中找句子，问为什么？怎么那么说？04答：前三句，后三句。对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。01说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。02最重要的是说明方法及其作用。03常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。04说明文的阅读理解