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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学语文主题阅读教学研究实施方案

作者】XXX

机构】XXX；

正文】一、课题设计论证

1.国内外研究现状

近年来，国外教育研究机构通过调查不同年级学生的阅读

成绩发现，养成了阅读惯的学生，他们的综合素质最高。我国

关于儿童阅读状况的调查也表明，儿童研究成绩越好，阅读惯

越好，阅读时间越长；相反，儿童研究成绩越差，阅读时间越

短，阅读惯越不好。前苏联著名的教育家XXX曾经说过:“让

学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，

阅读，再阅读.”可见，只有当学生的阅读达到一定数量时，才

能形成高效自觉的语文研究能力。

2.选题意义和研究价值

良好的研究惯对于一个人来说，要从小就要培养，小学时

期是关键时期。良好的语文素养和