四年级语文上册第六单元30登山教学设计情景演示冀教版.docVIP

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《登山》教学设计（情景演示）

教学目标：

1、正确认读本课8个生字，驾驭10个要求会写的生字。

2、读课文。了解列宁和巴果茨基一起登山的这次不同寻常的经验。体会文中细致描写的语段对表现人物精神的作用。

3、思索列宁登山这件事的启示和现实意义，学会在生活中面对那些可以克服的困难。

4、针对有关课文的不同观点进行思索，渗透辩证的思维方法，培育客观相识事物的实力。

教学课时：二课时

教学过程：

一、揭题。

（课前师生一起背诵《沁园春》、《钗头凤》、《青玉案》等古诗词，然后沟通收集到的名言、格言）

师：同学们，刚才的谈话，表明大家搜集到了不少的名人名言、格言，好多也是我所喜爱的。不