初中道德与法治九年级下册初高衔接试卷及答案_苏人版_2024-2025学年.docxVIP

初高衔接试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪个事件体现了集体的力量能够改变个人命运？

A.小李通过个人努力考入重点高中

B.小王所在的班级在市运动会中取得了优异成绩

C.小赵因为家庭困难辍学在家

D.小钱独自完成了某项复杂的实验研究

2、在面对社会问题时，我们应该如何行动？

A.仅关注自己的生活，不去关心他人的事情

B.主动参与社区服务，为解决社会问题贡献自己的力量

C.认为这些问题与自己无关，视而不见

D.等待他人来解决问题

3、下列哪一种行为最能体现对社会公平正义的追求？

A.看见有人落水，毫不犹豫地跳入水中施救。

B.在公交车上主动给老人让座。

C.同学之间互相帮助，共同进步。

D.对于不公之事，勇于发声，争取公正。

4、在一次学校组织的义卖活动中，某同学将自己制作的手工艺品以低于市场价的价格出售，这主要体现了哪种精神？

A.追求利润最大化。

B.诚实守信，不欺诈顾客。

C.自我推销，提升个人品牌。

D.竞争对手策略。

5、关于宪法的地位，下列说法正确的是（）

A.宪法是国家的根本大法

B.普通法律是宪法的具体化

C.宪法与普通法律地位相同

D.宪法是所有法律的总和

6、在处理个人与集体、个人与社会的关系时，我们应该坚持的原则是（）

A.集体主义

B.个人主义

C.主观为自己，客观为他人

D.以自我为中心

7、下列哪一项不属于公民的基本权利？

A.政治权利和自由

B.人格尊严权

C.继承权

D.文化教育权

8、在公共生活中，以下哪一种行为不符合社会主义核心价值观的要求？

A.在图书馆保持安静，不喧哗

B.路遇老人主动让座

C.乘坐公交车时插队

D.借阅图书馆书籍后按时归还

9、在面对紧急情况时，正确的做法是：

A.立即报警并寻求帮助

B.尽量保持冷静，尝试自救或互救

C.试图自行解决问题

D.躲藏起来以免被发现10、以下哪种行为最能体现公民的社会责任感？

A.完成作业并按时交

B.参与社区清洁活动

C.经常去图书馆借阅书籍

D.每天坚持锻炼身体

11、以下哪个行为最能体现公民对社会的责任感？

A.个人专注于自己的学业，不关心他人

B.参与社区清洁活动，帮助改善环境

C.在公共场合大声喧哗，影响他人

D.拒绝参与任何公益活动

12、在面对校园欺凌时，正确的应对方式是：

A.被欺负时忍气吞声，避免冲突

B.向老师或家长报告，并寻求帮助

C.等待其他人介入解决

D.以牙还牙，报复对方

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料：

随着社会的发展，初高中课程设置在知识体系、学习方法等方面存在一定的差异。为了使初中生顺利过渡到高中阶段的学习，学校组织了一次关于初高衔接的专题讲座。讲座中提到，初高中课程从知识结构、能力培养以及学习方法上都有显著的区别。初中阶段主要以基础知识为主，侧重于理解和记忆；而高中阶段则更加注重理论联系实际，强调分析问题和解决问题的能力。此外，高中课程难度逐渐增加，对学生的自主学习能力和批判性思维能力提出了更高的要求。

初中阶段与高中阶段在学习目标上的主要区别是什么？

假设你是一名即将升入高中的学生，请结合材料谈谈你应该如何调整自己的学习策略，以适应高中阶段的学习要求？

请列举出至少两种你认为在高中阶段能够提高自主学习能力和批判性思维能力的方法或策略。

第二题

随着我国教育体系的不断完善，初高中阶段的知识衔接成为关注的重点。本题旨在考察你对初高衔接中重要法律知识的理解与运用。请结合所学知识回答下列问题。

请简述《中华人民共和国未成年人保护法》中对未成年人权益保护的主要内容。（8分）

第三题

阅读材料，回答下列问题。（10分）

2022年9月，某中学九年级学生李明因家庭变故而情绪低落，成绩下滑严重。班主任张老师得知情况后，主动与他沟通，了解他的真实想法，鼓励他保持积极乐观的心态面对学习和生活中的困难。同时，学校还组织了心理咨询活动，邀请心理专家为学生进行辅导，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

根据材料，分析张老师和学校是如何帮助李明走出困境的？（4分）

你认为在面对困难时，我们应该如何正确应对？（4分）

李明的故事给了我们什么启示？（2分）

第四题

非选择题

材料一：2022年，小明所在学校开展了“学宪法，讲宪法”活动，通过学习宪法知识，同学们认识到宪法的重要性。小明在活动中了解到，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。他意识到自己作为公民应该积极学习宪法知识，增强宪法意识，依法行使权利，履行义务，维护宪法权威。

材料二：为了更好地适应高中阶段的学习生活，小明所在的学校组织了“初高衔接”讲座，邀