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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

教师礼仪修养的重要意义

历史发展到今天，文明程度不断提高和加强，礼仪修养在人际交

往中的作用显得越来越重要，礼仪教育已成为教育的一项重要内容，

作为教师，在加强对学生的礼仪教育之前，必须特别注重自身的礼仪

修养。以下是店铺收集整理的关于教师礼仪修养的重要意义，希望对

你有帮助。

教师礼仪修养的重要意义

礼仪是一种文化，礼仪文化是人格魅力的重要因素，它构成了一

个人的形象的重要侧面，是其外在形象与内在气质及素质的综合表现。

课堂犹如演出的舞台，教师是这个舞台上的主要角色，教师的整体形

象集语言、形体表演、手势造型于一体，必须以其非凡的吸引力参与

到课堂教学的全过程，才能对学生知识吸收、情操陶冶和思想教育起

到直接或间接的影响。因此，教师的礼仪修养水平高低，是决定教师

教学水平高低的一个重要因素，加强教师礼仪修养十分必要，每一个

教师都应该时刻注意加强自身的礼仪修养，有关部门特别是师范院校

和教育主管部门都应该把教师礼仪修养教育当作一项重要工作来抓，

只有如此，才能确保教育教学质量的稳步提高。

一、加强教师礼仪修养是教育事业发展的必然要求

历史的脚步已进入21世纪，国与国之间的竞争不再是领土、资源、

人数的竞争，而转变为综合国力的竞争，而综合国力的竞争实际上就

是人才的竞争，培养人才的关键在教育，教育的关键在教师，因此，

当今世界各个国家都对教育工作、对教师培养十分重视。早在1999年

6月，在德国科隆举行的西方八国集团高峰会议上，当今世界上最发达

的八个国家的首脑讨论了21世纪的教育政策，发表了《科隆宪章――终

身学习的目的与希望》的主题报告，报告强调指出：“教师在推进现

代化和提高现代化水准方面，是最重要的资源。教师的采用、训练、

配置及其素质能力实质性提升，是任何教育制度取得成功极其重要的

因素。”

二、教师礼仪修养的现状及其原因

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

当前在素质教育、基础教育、新课程改革的教育思想和教育观念

日益深入人心的形势下，多数教师很重视自身素质的提高，对教师礼

仪修养的重要性也开始有了一定的认识。但由于某些主客观原因的影

响，在一些教师当中，仍然经常发生损害教师职业形象、背离教师职

业道德的不文明表现，如穿奇装异服、染彩色头发，涂指甲油，浓装

艳抹或珠光宝气;随意对学生说粗话、脏话，甚至侮辱学生人格;随意体

罚学生，导致学生身心受到严重伤害，等等。有的教师由于不良的言

谈举止与学生、与同事关系紧张，也在学生家长中造成恶劣影响。

据调查，在我国师范院校各专业开设教师礼仪课是近几年的事情。目

前，鲁东大学师范类本科生开设的主要是面向中小学教师的礼仪，包

括校内礼仪和校外礼仪：教师的仪表、仪容、仪态礼仪(服饰、饰物、

发型、化妆、举止等);教师课堂教学礼仪;参加学校活动的礼仪;与学生、

同事、家长交往的礼仪;人际交往礼仪;通讯礼仪等。

如何加强教师的礼仪修养

加强教师的礼仪修养是个复杂的系统工程，不是口头上喊几句口

号就能解决，需要思想上的高度重视，还要有必要的设施和手段做保

证，更需要有一个和谐的氛围，具体来讲，必须做到以下几点：

思想上高度重视，提高有关部门和教师自身的思想认识。教师礼

仪课的教学应从塑造教师个人形象入手，联系教师切身利益，使每一

个正在从事以及将要从事教师职业的