教师信息化应用能力培训方案（精选6篇）.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

教师信息化应用能力培训方案

教师信息化应用能力培训方案

培训方案的写法

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带

“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三

部分内容。

1、标题

方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、

计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；

一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领

头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工

业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文

时间一般不省略，而且要注在标题下。

2、正文

方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、

“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几

个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变

项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工

作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”

这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”

称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实

施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总

体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键

步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还

要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形

成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。

教师信息化应用能力培训方案（精选6篇）

为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

案属于计划类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小

编精心整理的教师信息化应用能力培训方案（精选6篇），欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

教师信息化应用能力培训方案1

为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育

工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，

充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的作用，切实把信息技术应用

到教育教学中去,使信息技术在我校开展普及，切实提高教师们应用计

算机的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：

一、培训目标

1、通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技

术整体水平。

2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研

与学习。

3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积累与交流教育感悟。

4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教

育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、

教师和学生的可持续发展。

二、培训对象

学校全体教师分为初级和中级两个组，分别进行培训。

三、培训原则：

1、面向全体教师，突出骨干，按需实施，分类指导。

2、理论与实践相结合的原则。

四、培训时间：

每周二中午：初级组