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2023年德州市宁津县第一中学招聘教师考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

A.隐私权

B.受教育权

C.人身自由权

D.名誉权

【答案】：A

2.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A.方案

B.技能

C.思维程序

D.学习计划

【答案】：A

3.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。

A.创设自由轻松的课堂学习气氛

B.让学生在竞争性强的环境中学习

C.给学生更多的学习时间

D.心平气和地慢慢引导学生

【答案】：B

4.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（）。

A.内化

B.认同

C.自觉

D.服从

【答案】：D

5.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

【答案】：A

6.在别人对自己的评价中，教师应（）。

A.照单全收，全面向他人学习

B.与之辩论，更好地证明自己

C.更好地认识自己，改造自己

D.从中判断谁是自己的朋友

【答案】：C

7.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（）。

A.追求刺激的动机

B.避免困难的动机

C.追求利益的动机

D.避免失败的动机

【答案】：D

8.学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（）。

A.趋同化

B.道德化

C.社会化

D.群体化

【答案】：C

9.德育个体性功能的最高境界是（）。

A.个体享用功能

B.个体益智功能

C.个体发展功能

D.个体生存功能

【答案】：A

10.性格中的谦虚骄傲、自尊自卑属于性格的（）。

A.理智特征

B.情绪特征

C.意志特征

D.态度特征

【答案】：D

11.沟通能力和解决纠纷能力属于（）。

A.社交能力

B.模仿能力

C.认知能力

D.操作能力

【答案】：A

12.教育学的根本任务是（）。

A.揭示教育规律

B.进行教育实践

C.认识教育现象

D.发现教育问题

【答案】：A

13.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。

A.孟子

B.荀子

C.董仲舒

D.韩愈

【答案】：A

14.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。

A.二者所涉及的范围相同

B.二者实质相同

C.价值内化程度不同

D.二者结构一致

【答案】：A

15.马卡连柯教育思想的核心是（）。

A.道德教育

B.劳动教育

C.集体主义教育

D.纪律教育

【答案】：C

16.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。

A.联想的作用

B.思维的作用

C.记忆的作用

D.想象的作用

【答案】：C

17.提高消费最关键的措施是（）

A.提高公众可支配收入

B.采取促进消费的政策

C.鼓励多消费，少储蓄

D.提高边际消费倾向

【答案】：A

18.在组织内部（）的情形经常会发生，如两人为争夺同一职位而相互对对方进行人身攻击。

A.打斗

B.战斗

C.辩论

D.竞争

【答案】：B

19.下列关于无效的民事行为的相关说法，错误的是（）。。

A.民事行为被确认为无效后，当事人因该行为取得的财产，应该返还给受损失的一方

B.民事行为若部分无效，则行为的其他部分也无效

C.被人民法院或者仲裁机关撤销的民事行为从行为开始起无效

D.无效的民事行为，从行为开始起就没有法律约束力

【答案】：B

20.“吾日三省吾身”的含义是（）。

A.我一天到了三个省

B.人要不断进步

C.做事三思而后行

D.人要经常反省自己

【答案】：D

21.某汽车厂在生产过程中引进先进生产设备，极大提高了劳动生产率，如果假定工人的劳动量不变，那么在单位劳动时间内生产的商品数量和价值量之间的变化为（）。

A.商品数量增加，价值量增大

B.商品数量增加，价值量不变

C.商品数量增加，价值量减少

D.商品数量不变，价值量增大

【答案】：B

22.我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是（）

A.感觉

B.表象

C.知觉

D.概念

【答案】：C

23.下列我国古代常用敬词或尊称与其含义对应错误的是（）。

A.华翰：对方的书信

B.垂念：自己对别人的挂念

C.足下：尊称对方

D.雅正：请人校正

【答案】：B

24.垄断的形成是（）

A.国家干预经济生活的结果

B.生产输出的结果；

C.生产集中发展