新课导入;;核心素养目标;新知认知;诗歌赏析三部曲;王绩;学习目标;预习朗读;写作背景;听朗读,并有感情地自读诗歌。注意读准读音和节奏。;野望?
王绩
东皋/薄暮/望,徙倚/欲何/依。
树树/皆秋色,山山/唯落晖。
牧人/驱犊返,猎马/带禽归。
相顾/无相识,长歌/怀采薇。;换一种读法?;内容品读。;补充:东皋?;树树皆秋色,山山唯落晖。;相顾无相识,长歌怀采薇。;补充:采薇?;采薇?隐士?;本课小结;主题概括;写作特色;随堂练习;2.选择。;A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。
B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实
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