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高中教师试用期转正工作总结怎么写6篇

篇1

时光荏苒，转眼间试用期已满，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就试用期的工作小结如下：

一、思想工作方面

在试用期内，我坚持把学习贯穿于工作的始终，认真学习上级文件精神，领会精神实质，力求把工作做得更好。我热爱自己的职业，能够自觉遵守职业道德，工作态度端正，认真负责，积极投身于教育事业中，在自己的岗位上默默付出，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

二、教学工作方面

在试用期内，我担任了高一和高三两个年级的教学工作，同时兼任高三年级组长。面对繁重的教学任务，我积极钻研教材教法，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。在高三教学中，我针对学生实际情况，制定合理的教学计划，灵活进行课堂设计，注重培养学生的自主学习能力，激发学生的创造思维和想象力，提高学生的综合素质。

同时，作为高三年级组长，我积极组织本组教师进行集体备课、教学研讨等活动，共同解决教学中遇到的问题，不断提高本组教师的教学水平。在全组教师的共同努力下，高三年级的教学工作取得了显著的成绩，学生的综合素质得到了明显的提升。

三、班主任工作方面

在试用期内，我担任了高一（X）班的班主任工作。班主任工作的核心是培养学生的自主管理能力，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。在班级管理过程中，我注重培养学生的自我教育、自我管理能力，通过组织主题班会、团队活动等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，我还积极与家长沟通联系，及时了解学生在家中的表现和学习情况，与家长共同关注学生的成长和发展。

在班级管理过程中，我也遇到了一些问题和挑战。例如，有些学生自我约束能力较差，需要不断提醒和督促；有些学生缺乏学习动力和兴趣，需要耐心引导和激发。针对这些问题和挑战，我积极寻找解决方法，通过与学生的谈心、与家长的沟通等方式，帮助学生找到问题的根源并加以解决。

四、学习提升方面

在试用期内，我深刻认识到自己还有很多不足之处需要提升和改进。因此我不断加强学习提升自己专业素养和教育水平。通过阅读专业书籍、参加教育培训、观摩同行优秀课程等方式我逐渐提高了自己的教育教学水平并应用于实际工作中取得了良好的效果。

总之在试用期内我收获了很多也成长了很多感谢学校领导和同事们的关心与帮助。在未来的工作中我将继续努力不断提升自己的业务水平和教育管理能力为学校的发展贡献自己的一份力量。

篇2

一、引言

随着时间的推移，我在高中教师岗位上度过了试用期。这段时间里，我经历了成长与磨练，收获了许多宝贵的经验。现在，我将对试用期的工作进行总结，以便更好地反思和规划未来的工作方向。

二、教学工作的实践与体会

在试用期内，我主要承担了高中数学的教学工作。面对一群充满活力和求知欲的学生，我深感责任重大。为了更好地完成教学任务，我采取了以下措施：

1.认真备课。每一节课前，我都会认真研读教材，查阅相关资料，确保课堂内容的准确性和生动性。同时，我会根据学生的实际情况，调整教学进度和难度，力求让每个学生都能在课堂上有所收获。

2.注重课堂互动。我深知课堂互动对于提高教学效果的重要性。因此，在课堂上，我会鼓励学生积极参与讨论和提问，通过小组合作学习、角色扮演等多种方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.及时反馈与评估。我会定期对学生的作业和测试进行批改和评估，针对学生在学习过程中出现的问题，及时给予指导和帮助。同时，我也会收集学生的反馈意见，不断改进教学方法和手段。

通过这些努力，我不仅提高了自己的教学水平，也获得了学生的认可和喜爱。在期末考试中，我所教班级的数学成绩也有所提升，这让我感到非常欣慰。

三、班主任工作的体会与感悟

除了教学工作外，我还担任了班主任工作。这段时间里，我深刻体会到了班主任工作的艰辛与重要性。作为班主任，我不仅要关心学生的学业进步，还要关注学生的身心健康和全面发展。为了更好地完成班主任工作，我采取了以下措施：

1.深入了解学生。我会通过与学生谈心、家访等方式，了解学生的家庭背景、性格特点和学习情况，以便更好地因材施教。

2.制定班级规章制度。我会与学生们一起制定班级规章制度，明确班级纪律和行为规范，营造良好的班级氛围。

3.组织丰富多样的班级活动。我会根据学生的兴趣和需求，组织各种文体活动和社会实践活动，培养学生的综合素质和团队协作能力。

通过这些努力，我不仅与学生建立了深厚的感情，也取得了家长的信任和支持。班级的凝聚力和向心力也得到了增强。

四、个人成长与展望