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(2024版)
第六章内能的利用能源与可持续发展
2022课程标准
?了解能量及其存在的不同形式,能描述不同形式的能量和生产生活的联系。
?通过实验,认识能量可以从一个物体转移到其他物体,不同形式的能量可以相互转化。
?了解热机的工作原理,知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义。
?知道能量守恒定律,列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。
?列举能量转化和转移具有方向性的常见实例。
?列举常见的不可再生资源和可再生资源。
?知道核能的特点和核能利用可能带来的问题。
?从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性。
考点一热机及热机效率
?热值
(1)定义:燃料①放出的热量与燃料质量的②,叫做这种燃料的热值。?
(2)公式及单位:q=Qm,变形式:Q=mq。单位:③,符号是④
(1)对于气体燃料来说,热值q=QV,热值单位为J/m3
(2)热值是燃料本身的一种特性,它与燃料的种类有关,与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系。
?热机及热机效率
(1)内燃机在一个工作循环中包括⑤、⑥、⑦、⑧四个冲程;一个工作循环中的做功冲程是利用燃气推动活塞做功,把⑨能转化为⑩能,压缩冲程把能转化为能。?
(2)热机效率
定义:热机用来做的那部分能量和燃料完全燃烧放出的热量之比。?
公式:η=Qqm或η=Q
提高热机效率的途径:让燃料尽可能充分燃烧,如:将煤粒磨成煤粉,加大送风量等;利用废气的能量;机件间保持良好的润滑,减小摩擦。
除了做功冲程是靠燃气推动活塞做功外,其他三个冲程都是靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成的。
考点二能量的转化和守恒
?能量的转化
在一定条件下,各种形式的能量是可以相互的。?
?能量守恒定律
能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式为其他形式,或者从一个物体到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量。?
考点三能源与可持续发展
?能源分类
分类
标准
类型
定义
实例
获取
方式
一次
能源
可以从自然界获取的能源?
风能、太阳能、核能、化石能源等
二次
能源
无法从自然界直接获取,必须通过消耗才能得到的能源?
电能
可否
再生
可再
生能
源
从自然界源源不断地得到的能源?
风能、太阳能等
不可
再生
能源
在短期内从自然界得到补充的能源?
核能、化石能源等
?核能
(1)裂变:用中子轰击质量比较大的原子核,使其发生,释放出巨大的能量。?
(2)核电站:利用发电,其能量转化:核能→→→电能。?
(3)链式反应:核反应堆中发生的链式反应是控制的,利用不加控制的核裂变可制造毁灭性武器——。?
(4)核聚变:将某些质量很小的原子核,在超高温下结合成新的原子核,释放出巨大的核能,这就是聚变,也称为。和太阳能就是利用聚变释放能量。?
?太阳能
(1)来源:氢原子核在超高温下发生,释放出巨大的核能。?
(2)利用:太阳能转化为,如太阳能热水器;太阳能转化为,如太阳能电池。?
?能源与可持续发展
(1)能量转移和转化的方向性:能量的转移和转化是有的,最终转变为不可利用的能量,因此要节约能源。?
(2)能源的可持续发展:提高能源的利用率,减少能源使用对环境的破坏;发展新能源。
(人教九全图14.1-1)
命题点:能量的转化
?如图,酒精燃烧时产生的热量传给了水和水蒸气,这是化学能转化为能。塞子受到水蒸气的压力而冲出去,水蒸气的能转化为塞子的能。利用此原理的机械是。?
(人教九全图14.3-2)
命题点:能量的转化和能量守恒定律
?如图,小球下落后再弹起的高度越来越低,说明有一部分机械能转化为能,总的能量是的。?
(人教九全图22.2-5)
(教科九下图11-4-7)
命题点:核能的获取方式及应用
?如图,氚核、氘核在超高温下聚合成氦核,释放出核能。所发生的核反应是,利用的就是这种反应在瞬间释放的能量。核能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源,核电站获取能量的途径是。?
(人教九全图22.3-7)
命题点:能源的分类和能量转化
?太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车,太阳能是清洁的。行驶中的太阳能汽车,其太阳能电池将能转化为能,进而再转化为汽车的。?
(人教九全图22.4-1)
命题点:能量转移和能量转化的方向性
?汽车制动时,由于摩擦,动能转化成了
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