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北师大版四年级上
去图书馆;
结合具体情境,学会在给定的条件下
确定平面图上的方向,学会看简单
的路线图,并能描述行走的路线。;
本节课按说清楚路线图——画路线图—
画回去路线图的顺序安排的。通过合作探究、交流培养学生识别方向的意识,进—步开展学生的空间观念。;
通过体验活动,培养学生热爱生活,
学以致用的意识和小组合作的精神,感受数学和现实生活的密切联系。;
〔西北〕
〔西〕
〔西南〕
〔南〕;
〔1〕熊猫住在森林公园的西面;
〔2〕小羊住在森林公园的东面;
[3]森林公园的东北角住着小花猫;〔4〕森林公园的西南角住着小兔。;
200米300米
商场
游乐场;
小组讨论
A小
笑笑从家去图书馆,怎样说清楚她要走的路线?;
还要说清楚每
一段路要走多远。;
新知讲解
小组合作完成
画一画,再说一说笑笑从家到图书馆的路线。
000000-0000000-0000000-00.0.000;
新知讲解
图书馆900米报刊亭
北250米
300米
游乐场笑笑家
我先向西走300米到游乐场,再向北走250米
到报刊亭,然后向西走900米到图书馆。;
也可以先向西走500米到商场,再向北走250
米到医院,然后向西走700米到图书馆。;
新知讲解
你自己能独立完成吗?
0000-0.00000.000-00000.00000000
画一画,再说一说笑笑从图书馆回家怎么走?;
新知讲解
北
图书馆900米报刊亭
250米
300米
游乐场笑笑家;
也可以先向东走700米到医院,再向南走250米
到商场,然后向东走500米到笑笑家。;
新知讲解说一说:
怎样说清楚去一个地方要走的路线?;
少年宫200m花猫家
马老师先向〔东走〔1400米到医院,再向〔捷〔J3米到小狗家。;
马老师先向〔东走〔800米到商场,再向〔〕献
〔500〕米到少年宫,接着往〔东走〔20b米到花猫家。;
小猫向〔东南〕走〔5〕米,再向〔东北〕走〔11〕米,接着
,向〔正东〕走〔7〕米,最后向〔东南〕走〔9〕米抓到①号老鼠,再向〔正东〕走〔13〕米抓到②号老鼠。;
在花园小区的东面70米的地方有一所中学,西边30
米的地方有一家超市,请你用△标出中学的位置,
用★标出超市的位置。;
淘气从家出发往西走300米,再往北走200米,接着继续往西
400米到书店。如果1厘米代表100米。请画出淘气的路线图。
北
书店400米
200米
300米100米
淘气家;
课堂总结
说一说:
通过刚刚的学习,你有什么收获?
0MAMAAAA入;
北
图书馆900米报刊亭
250米
300米
游乐场笑笑家
我先向东走900米到报刊亭,再向南走250米到游乐场,然后向东走300米到家。
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