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2024—2025学年度高二年级第一学期联合考试
生物试卷
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分钟。
2.答Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号,考试科目涂写在答题卡上,只交答题卡,试卷学生带走,以备讲评。
第Ⅰ卷(选择题,满分60分)
一,选择题(本题共30小题,每小题2分。四个选项中只有一项最符合题目要求,请将答案涂写在答题卡相应的位置中。)
1.从炎热的室外进入冷库后,机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢(如下图)以适应冷环境。综合激素调节的机制,下列说法正确的是(????)
A.当糖皮质激素含量低时,能促进垂体分泌促肾上腺皮质激素
B.糖皮质激素能增强机体产热是通过其自身分解代谢供能实现的
C.促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺
D.图中所示调节系统方式能放大激素的调节效应
2.如图①②分别代表不同的细胞,A表示相应物质,不符合该模型的是()
A.①细胞毒T细胞,②靶细胞,A抗体
B.①传出神经元,②肌细胞,A递质
C.①胰岛B细胞,②肝细胞,A胰岛素
D.①甲状腺细胞,②垂体细胞,A甲状腺激素
3.下图为鸟类繁殖活动的调节示意图。有关分析不正确的是()
A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的
B.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑
C.乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素
D.丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌
4.为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响,某学生以实验动物为材料设计一系列实验,并预测了实验结果,不合理的是(????)
A.若损毁下丘脑,再注射甲状腺激素,可抑制TRH分泌
B.若切除下丘脑,抗利尿激素分泌减少,可导致机体脱水
C.若损伤下丘脑的不同区域,可确定体温调节中枢具体部位
D.仅切断大脑皮层与下丘脑的联系,短期内恒温动物体温稳定
5.下列关于在特定条件下人体发生的生理变化的叙述,正确的是(????)
A.马拉松运动员比赛过程中:抗利尿激素分泌减少→尿量减少
B.吃过午餐1个小时内:胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
C.冬泳爱好者冬泳入水时:下丘脑体温调节中枢兴奋→皮肤毛细血管收缩
D.长期摄入蛋白质不足:血浆渗透压升高→组织液含量增多
6.吞噬细胞对细菌的吞噬,加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()
A.吞噬细胞特异性吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原呈递给B或T淋巴细胞
D.图示过程体现了免疫系统的免疫防御和免疫监视功能
7.呼吸障碍时,机体内CO2不能及时排出,会导致血液中CO2分压升高,pH下降,患者出现心跳加快,血压下降,呼吸困难等症状,临床上称为呼吸性酸中毒。下列叙述错误的是(????)
A.正常生理条件下,骨骼肌中CO2运输方向是细胞内→组织液→血浆
B.血液中CO2浓度升高刺激相关感受器,使呼吸加强的过程仅有神经调节
C.呼吸性酸中毒的患者可通过静脉注射适量的碳酸氢钠溶液缓解症状
D.出现呼吸性酸中毒时,患者交感神经活动占据优势,导致心跳加快
8.下列过程发生在人体内环境中的是()
A.神经递质扩散至突触后膜 B.葡萄糖分解为丙酮酸
C.泪液中的溶菌酶杀死病菌 D.浆细胞合成抗体
9.不慎感染了H7N9禽流感病毒的患者机体会产生相应的免疫应答。该患者体内变化正确的是()
A.病毒会在呼吸道的分泌物中大量增殖
B.辅助T细胞可直接消灭H7N9禽流感病毒
C.浆细胞表面具有该病毒的特异性受体
D.抗体能有效降低该病毒感染细胞的能力
10.B7是细胞表面一种黏附分子,肿瘤细胞表面缺乏B7分子。科研人员将B7基因导入肿瘤细胞,发现细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤力显著增强。下列相关叙述,正确的是(????)
A.机体主要通过非特异性免疫清除体内的肿瘤细胞
B.肿瘤细胞表面缺乏B7分子是其逃逸免疫监视的一种途径
C.细胞毒性T细胞识别并裂解靶细胞的过程与B7分子无关
D.过量表达移植器官的B7分子有利于减弱排异反应
11.进行器官移植手术常发生免疫排斥反应,下列相关分析不正确的是(????)
A.发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA不同
B.白细胞可识别“非己”的HLA发起攻击而引发免疫排斥
C.活化的B细胞通过分泌细胞因子裂解来自供体器官的细胞
D.使用T细胞特异性的免疫抑制药物可降低免疫排斥反应
12.如图为某课外学习小组用玉米胚芽鞘进行的部分实验,该实验说明(????)
A.生长素促进尖端的下部背光侧生长,抑制向光侧生长
B.玉米胚芽鞘对生长素的灵敏度高于根尖
C.胚芽鞘直立或弯曲生长均与单侧光照射有关
D.感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端
13.免疫应答
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