新北师大版六年级上册数学《练习一》.pptVIP

练习一

教学目标1.进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法。2.能熟练的计算圆的周长和面积。3.能灵活的运用本单元的知识解决一些实际问题。

知识回忆本单元我们学了那些知识？

怎样的圆才是最大的？它与正方形有什么关系？r〔2〕4×4－3.14×〔4÷2〕2=3.44〔㎝2〕答：剩下局部的面积是3.44㎝2。

13.140.78531.57.065743.96153.86d=2rr=C=πdS=πr2

羊能吃到草的范围是个什么形状？3.14×62=113.04〔㎡〕

分针的长度指的是什么？扫过的面积呢？〔1〕3.14×10×2=62.8〔㎝〕〔2〕3.14×102=314〔㎝2〕分针走了多少？

3.14×〔1÷2〕2=0.785〔㎡〕答：这个盖子的面积至少是0.785㎡。

树干的横截面是什么形状？绳子绕树干1圈的长度正好等于树干的什么？12.56÷10÷3.14=0.4〔m〕答：树干的横截面的直径大约是0.4m。

S圆=3.14×〔16÷2〕2=200.96〔cm2〕b=S÷a=200.96÷16=12.56〔c㎡〕答：长方形的宽是12.56〔c㎡〕

正方形的面积：圆的面积：62.8÷4=15.7〔cm〕15.7×15.7=246.49〔cm2〕62.8÷3.14÷2=10〔cm〕3.14×102=314〔cm2〕

1㎞=1000m3.14×0.5=1.57〔m〕1000÷1.57≈637〔圈〕答：车轮大约转了637圈。