通信系统综合实验报告实验报告.docx

研究报告

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通信系统综合实验报告实验报告

一、实验概述

1.实验目的

(1)本实验旨在使学生深入了解通信系统的基本原理和组成，通过实际操作，掌握通信系统中的信号调制、解调、信道编码和解码等关键技术。通过搭建一个简单的通信系统模型，让学生亲身体验通信过程中各个环节的工作原理，提高学生对通信技术的感性认识，为后续深入学习通信原理和专业课程打下坚实的基础。

(2)实验过程中，学生需要学习如何使用实验设备，包括信号发生器、调制解调器、信道模拟器等，以及如何通过软件平台进行数据采集、分析和处理。通过这些实践操作，学生能够熟练掌握通信实验的基本技能，提高动手能力和问题解决能力。

(3)此外，本实验还着重培养学生对通信系统性能的评估能力。通过对比不同调制方式、编码方式对系统性能的影响，学生能够理解不同通信技术在实际应用中的优缺点，为今后在通信工程领域选择合适的通信技术提供理论依据和实践经验。同时，实验过程中，学生需要学会撰写实验报告，锻炼其科学研究和论文写作能力。

2.实验原理

(1)实验原理基于通信系统的基本模型，包括信源、信道、信宿和传输媒介。信源产生原始信息，经过编码器处理后变为适合传输的信号，通过信道传输，最终由解码器恢复原始信息。在实验中，信源通常由计算机或其他信号发生器模拟，信道则通过实验设备模拟，信宿则是接收并处理信号的设备，如示波器或接收器。

(2)调制是将信源产生的基带信号转换为适合在信道中传输的频带信号的过程，解调则是将接收到的频带信号还原为基带信号的过程。实验中，常见的调制方式包括幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）。调制过程涉及载波信号的产生、与基带信号的相乘和滤波，而解调过程则包括滤波、相乘、解调等步骤。

(3)信道编码和解码是提高通信系统可靠性的重要手段。信道编码通过在原始信息中添加冗余信息，使接收端能够检测和纠正传输过程中可能出现的错误。常见的编码方式有汉明码、循环码和卷积码等。解码过程则包括解码器的设计和实现，通过解码器从接收到的信号中恢复出原始信息。实验中，学生需要学习这些编码和解码技术的基本原理，并通过实际操作验证其效果。

3.实验设备与环境

(1)实验设备主要包括信号发生器、调制解调器、信道模拟器、示波器、计算机以及相应的连接线和适配器。信号发生器用于产生各种信号波形，如正弦波、方波和三角波等，是搭建通信系统的基础设备。调制解调器用于实现信号的调制和解调功能，模拟实际通信过程中的信号传输。信道模拟器则用于模拟实际信道中的噪声和衰减，以测试通信系统的性能。

(2)实验环境要求相对稳定，室内温度应保持在20-25摄氏度之间，湿度控制在40%-70%之间，以确保实验设备的正常运行。实验桌应平整，地面铺设防静电材料，防止设备受到静电干扰。实验室应配备充足的电源插座，并确保电源电压稳定，避免因电压波动影响实验结果。此外，实验室内应保持良好的通风，以保证实验过程中空气流通。

(3)实验过程中，学生需要使用计算机进行数据采集、分析和处理。计算机应具备足够的处理能力和存储空间，以满足实验需求。软件平台应选用稳定的通信系统仿真软件，如MATLAB、LabVIEW或Python等，以便于进行实验数据的分析和结果展示。实验室内还应配备投影仪等辅助设备，以便于教师讲解实验原理和操作步骤。

二、实验准备

1.实验方案设计

(1)实验方案设计首先明确实验目标和预期达到的效果。本实验旨在验证通信系统中调制、解调、信道编码和解码等基本技术的原理和应用。具体步骤包括搭建一个简单的通信系统，对信号进行调制和解调，模拟信道传输，并应用信道编码技术进行错误检测和纠正。

(2)实验方案设计需详细规划实验步骤。首先，搭建通信系统，包括信源、信道、信宿和传输媒介。信源产生原始信号，经过调制器转换为频带信号，通过模拟信道传输，接收端通过解调器恢复出原始信号。在信道中加入噪声和衰减，模拟实际通信环境。此外，引入信道编码技术，对信号进行编码，以检测和纠正传输过程中的错误。

(3)实验方案设计还需考虑实验参数的设置。包括调制方式的选择、信道参数的设定、编码方式的选择等。调制方式可以采用AM、FM或PM等，信道参数如噪声功率、衰减系数等根据实际需求设置。编码方式可以选用汉明码、循环码或卷积码等，根据实验目的和性能要求进行选择。实验过程中，对实验参数进行逐步调整，以观察不同参数对系统性能的影响。

2.实验设备调试

(1)实验设备调试是实验顺利进行的关键步骤。首先，对信号发生器进行调试，确保其能够产生稳定、精确的信号波形，如正弦波、方波和三角波等。调试过程中，检查信号发生器的频率、幅度和相位等参数是否达到预期要求，并对输出信号进行测试，确保信号质量符合实验标准。

(2)接下来，对调制解调器