2024年春国家开放大学《汉语基础#》形考任务1-6参考答案.pdf

国家开放大学《汉语基础#》形考任务1-6参考答案

形考任务1

1.从社会功能看，语言是人类最重要的交际工具，同时也是思维的工具。(√)

2.从构成特点看，语言是一套音义相结合的符号系统。符号的形式选择的是

线条。(×)

3.所谓共同语，是在一种方言基础上建立起来的一个民族或一个国家通用的

语言。(×)

4.普通话是一种共同语。(√)

5.普通话是以北京语音为标准，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文

著作为语法规范的现代中华民族的共同语言。(√)

6.以下有关普通话的语音标准说法正确的是?()

A.共同语要以城市语音作为标准音

B.北方话作为共同语的基础语音

C.普通话以北京语音为标准音

D.共同语的语音要以白话文为最高规范

7.个人使用语音不会对语言产生影响。地域的差异才会对语言产生影响，形

成独特的语言表达体系，这就是方言。(×)

8.现代汉语的七个孩子是()

A.东北话

B.吴方言、湘方言

C.赣方言、闽方言

D.粤方言、客家方言

形考任务2

1.没有语音，我们非但听不到别人说话，人类的语言也根本不存在。(√)

2.以下有关语音的说法不正确的是?()

A.语音是由人的发音器官发出来的声音

B.语音是不代表任何意义的声音

C.语言是语音的物质外壳

D.没有语音形式，我们就用别的工具感知语音的存在

3.以下有关语音的属性不准确的是?()

A.物理性质

B.心理性质

C.生理性质

D.社会性质

4.社会性质是语音的本质属性，语音具有民族特征和地方特征。(√)

5.音素和音位都是最小语音单位，音素是从自然角度划分出来的，具有辨义

作用；音位是从社会性质角度划分出来的没有辨义作用。(×)

6.元音和辅音的区别可从几个方面来认识呢?()

A.气流受阻情况

B.声带振动情况

C.气流强弱不同

D.发音器官状态不同

7.普通话一共有22个辅音声母。(×)

8.以下有关声母的发音部位的说法不准确的是?()

A.发音部位是口腔发音器官形成阻碍和克服阻碍呼出气流的方式

B.辅音声母发音时一共有7个阻挡气流呼出的位置

C.辅音的七个发音部位按照口腔发音器官的位置从双唇到舌根音一次排列

D.了解发音部位有助于学会并掌握好普通话声母的发音

9.由舌面前部与硬腭前部构成阻碍阻挡气流的3个声母是?()

A.ZCS

B.bpm

C.jqc

D.gkh

10.声母发音从形成阻碍到解除阻碍的过程，一般分为成阻、持阻、除阻三

个阶段。(√)

11.z-zh、c-ch、s-sh、n-1、h-f这几组声母在方言中最容易混淆。(√)

12.声母后面的部分就是韵母，韵腹是韵母的主干，特点是发音响亮清晰。(√)

13.普通话一共有38个韵母。(×)

14.发音时舌位隆起的部位靠前就是前元音，靠后就是后元音，这就是舌位

的高低之分。(×)

15.假牙、挂画、说错这三个词语的音节的韵母都是前响复韵母。(×)

16.厂房、奖项、状况、通融这四个词语的音节都含有后鼻音韵母。(√)

17.音节shuzi标上不同调后表达意思不符合的是?()

A.数字、梳子

B.树子、庶子

C.叔子、竖子

D.数值、素质

18.以下关于声调的说法不正确的是?()

A.语言中的声调和音乐中的音高变化是不同的

B.声调的高低升降是相对的

C.声调的高低升降是绝对的

D声调的高低升降变化是滑动的

19.以下有关音节拼写规则的说法不准确的是?()

A.以字母i开头的音节的拼写规则可以简单地概括为加y或换y

B.以u开头的音节全部换u为w

C.iou、uei、uen三个韵母和声母相拼为了简化拼写形式要省略韵腹

D.声调符号只能标写在音节中韵母部分的韵腹上面

形考任务3

1.现代汉语语汇的丰富性的表现是?()

A.语汇的构成成分丰富多彩，数量众多，各种不同来源的词兼收并蓄

B.构成类型多

C.词义丰富，容量大