教育实习教师工作计划8篇.docxVIP

教育实习教师工作计划8篇

篇1

一、引言

教育实习是培养新教师的重要环节，旨在提高其教育教学水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。本文将详细介绍教育实习教师的工作计划，包括实习目标、课程设置、教学方法、评价方式以及实习安排等方面的内容。

二、实习目标

本次教育实习的目标是培养新教师的教育教学能力，具体包括以下几个方面：

1.掌握基本的教育教学理论，了解教育教学的最新动态。

2.培养新教师的课堂教学能力，能够独立设计并完成教学任务。

3.提高新教师的教育科研能力，能够结合实际问题进行教育科研。

4.增强新教师的师德素养，树立正确的教育理念和职业操守。

三、课程设置

本次教育实习的课程设置包括以下几个方面：

1.教育学基础：介绍教育学的基本概念、原理和最新研究成果，为新教师提供理论基础。

2.心理学基础：探讨学生的心理发展规律和特点，帮助新教师更好地了解学生，提高教学效果。

3.学科教学论：针对新教师所教科目，深入剖析学科教学的基本理论和教学方法，提高其教学水平。

4.教育科研方法：介绍教育科研的基本步骤和方法，培养新教师的教育科研能力。

5.德育与师德：探讨德育的理论和实践，以及教师的职业操守和道德要求，增强新教师的师德素养。

四、教学方法

本次教育实习将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、讨论法、实践法等，以适应不同课程内容和教学需求。同时，还将注重启发式、互动式和探究式的教学，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

五、评价方式

本次教育实习的评价方式将包括以下几个方面：

1.课堂表现：观察新教师在课堂上的表现，评价其教学态度、教学方法和教学效果。

2.教学设计：评估新教师独立设计的教学方案的质量和实用性，以及其是否能够根据学生实际情况进行调整。

3.教育科研能力：考察新教师在教育科研方面的表现，包括是否能够结合实际问题进行科研，并形成具有一定价值的成果。

4.师德表现：评价新教师在德育和师德方面的表现，是否能够以身作则，为学生树立良好的榜样。

六、实习安排

本次教育实习将持续一学期，具体安排如下：

1.第一周：进行实习动员和教育，明确实习目标和要求，熟悉实习环境和资源。

2.第二至第四周：进行教育学基础和心理学基础的学习和实践，掌握基本的教育教学理论和心理学知识。

3.第五至第八周：进行学科教学论的学习和实践，针对所教科目进行深入学习和研究，提高其教学水平。

4.第九至第十二周：进行教育科研方法的学习和实践，培养新教师的教育科研能力，结合实际问题进行科研。

5.第十三周：进行德育与师德的学习和实践，增强新教师的师德素养，树立正确的教育理念和职业操守。

6.第十四周：进行实习总结和成果展示，评价新教师的表现和成果，总结经验教训，为今后的教育工作提供借鉴。

篇2

一、引言

作为教育实习教师，我深感责任重大，使命光荣。为了顺利完成实习任务，提升教学质量，特制定以下工作计划。本计划旨在明确实习期间的工作目标、任务、时间安排及资源安排，以便于更好地进行工作实施与监控。

二、工作目标

1.深入了解学校教学理念及教育教学管理规章制度；

2.掌握教育教学基本功，提高教育教学能力；

3.增进与同事、学生的沟通，培养良好的团队合作精神；

4.完成实习期间的各项教学任务，提高教学质量。

三、工作任务

1.教学实习

（1）参与听课、评课，学习优秀教师的教学经验；

（2）进行备课、上课、辅导、批改作业等教学任务；

（3）参与组织教学活动，如课堂讨论、实验教学等；

（4）关注学生学习情况，及时给予指导和帮助。

2.教研工作

（1）参与教研活动，与教研组成员共同研讨教学方法与策略；

（2）进行教育教学研究，撰写教学心得、案例等；

（3）参与课题研究工作，提高自己的科研能力。

3.学生管理工作

（1）协助班主任进行班级管理，维护班级秩序；

（2）关注学生心理健康，提供必要的心理辅导；

（3）参与组织课外活动，增进学生之间的交流与团结。

四、时间安排

1.第一周：熟悉学校环境，了解学校教学理念及教育教学管理规章制度；

2.第二至第四周：参与听课、评课，学习优秀教师的教学经验，进行备课、上课等教学任务；

3.第五至第八周：深入参与教研工作，撰写教学心得、案例等；

4.第九至第十二周：协助班主任进行班级管理，关注学生心理健