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幼儿园教师教学个人工作总结5篇

篇1

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，一学期的教育教学工作已经接近尾声，回顾本学期的点滴，有收获，也有不足。现在我将对本学期的教育教学工作做如下总结：

一、班级管理工作

本学期，我担任小班的班主任工作，面对一群幼嫩的小宝宝，刚来时我还真有些不知所措，但是通过和搭班老师的共同努力，我们用温柔的声音、和蔼的态度，缓解了宝宝们入园的紧张情绪，使他们很快适应了小班的生活。开学时，我们召开了家长会，向家长介绍了幼儿园的规章制度、幼儿园的特色以及家长配合老师工作需要注意的事项等。家长们都很支持老师的工作，为孩子做好了榜样。小班孩子刚入园，为了让他们尽快适应幼儿园的生活，我们采取了半日开放的教育活动形式，让家长在观看孩子的半日活动中了解孩子的生活、学习情况，孩子们在家长的参与下表现得非常积极、活跃，他们能大胆地和老师、同伴交流，能独立地吃完自己的一份饭菜，能在老师的提醒下进行午睡。在常规培养方面，我们请家长树立榜样作用，以身作则，让孩子在家长的良好影响下逐渐养成了一些良好的行为习惯。

二、教育教学工作

在教育教学方面，我结合小班幼儿的年龄特点，精心设计教育活动，力求做到既符合小班幼儿的兴趣和需要，又体现活动的教育性和发展性。本学期，我们以生成课程为主，生成了《小小船儿水中游》《祖国的妈妈叫中国》《秋天的水果》等主题活动。在活动中，我们结合主题内容，设计了丰富多彩的区域活动，有“娃娃家”“图书区”“绘画区”“美工区”等。在活动过程中，我们注重引导幼儿积极参与活动，发挥幼儿的主体作用。例如，在美工区，我们投放了丰富的操作材料供幼儿自由选择，孩子们根据自己的喜好选择后，都能积极地进行创作活动。在图书区，孩子们能安静地阅读自己喜爱的图书，并学会了与同伴分享自己的图书。

此外，我们还开展了丰富的区域外的活动。例如，带孩子们到户外寻找秋天、到公园捡落叶、到小花园里浇花等。这些活动都深受孩子们的喜爱。

三、安全教育工作

安全工作是重中之重。小班幼儿年龄小，自我保护能力差，因此安全工作显得尤为重要。我们从多方面入手，如：每天坚持晨检；在户外活动时确保幼儿在老师的视线范围内；教育幼儿不推不挤不乱跑；经常给幼儿灌输安全知识等。通过我们的努力，本学期未发生一起安全事故。

四、家园共育工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。通过家庭作业能让家长更了解幼儿园的工作，能给予幼儿园工作最大的支持。因此，我们每月都会发放“家园共育作业”，让家长了解我们的教学进度和内容。同时，我们也利用网络资源，将我们的教育理念、教育方法通过博客的形式展示给家长看。家长们也能积极配合我们的工作，及时反馈孩子在家的情况。

篇2

本学期我继续担任幼儿园教师，并承担教研组组长的工作，承担教育教学任务的同时，我还承担着教学管理的重任，管理工作一学期以来，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：

一、政治思想方面

热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。认真学习马克思主义，辩证唯物主义，坚持时事政治，认真贯彻党的教育方针政策，通过学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《基础教育课程改革纲要》等政策法规，明确了自己的教育观、教学观和师幼观。

二、工作方面

（一）教学工作

1.备课。我深知备课是教学成功的关键，只有上好每一节课，才能提高教学质量。因此，我认真学习教材、教参，并认真分析本班幼儿的实际情况，制定出切实可行的教学计划。认真写好每一节课的教案，并在上课前将教案统一打印，整理好电子教案，以便课后对照教案进行反思。

2.上课。在组织教学中，我注重儿童主体性的发挥，尊重幼儿的主体地位，努力为幼儿提供一个民主、平等、和谐的课堂环境。在组织教学时，我关注幼儿的个体差异和不同学习需求，鼓励幼儿选择适合自己的学习方式。我利用课件、教具、学具等教学资源，采用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿主动参与学习活动。在集体活动中注重培养幼儿的合作能力、创造能力和实践能力。

3.课后反思。课后反思是教师自我成长的重要途径。在每一次的教学活动结束后，我都会认真进行反思，总结教学中的经验和教训，分析存在的问题并寻找解决的方法。我还会积极向其他教师请教，学习他们的教学方法和经验，不断完善自己的教学策略。

（二）教研工作

作为教研组组长，我深知自己肩上的重任。为了提升教师的业务水平，我组织了多种形式的教研活动。包括：集体备课、公开课、观摩课等。在活动中，教师们积极参与、认真讨论，大胆发表自己的见解和看法。通过这些活动，教师的业务水平得到了提升。

同时，我还注重培养年轻教师的业务水平。通过师傅带徒弟的方式，为年轻教师提供了学习和