义务教育章节程标准实验教科书数学二年级上册.pptVIP

三、教学目标让学生在具体情境中理解乘法运算的意义。使学生知道乘法算式各部分名称，知道乘法口诀的编制过程，熟记2～6的乘法口诀，会用口诀熟练口算有关乘法算式。使学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。体现知识的形成过程。为学生的自主探索提供了很大空间。体现算法多样化。提供了多种练习形式，帮助学生熟记口诀。四、编排特点五、具体编排主题图单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。乘法的初步认识引出乘法算式（例1）乘法算式各部分的名称（例2）乘法的意义（例3）原九义教材：修订后：3.2~6的乘法口诀5的乘法口诀（例1）3、4的乘法口诀2的乘法口诀（例2）3的乘法口诀（例3）4的乘法口诀（例4）乘加、乘减（例5）用乘法解决问题（例6）6的乘法口诀（例7）让学生经历知识的形成过程，重视对乘法意义的理解。让学生经历编制乘法口诀的过程。保证一定的训练量。六、教学建议第五单元观察物体02轴对称教学内容03镜面对称01从不同位置观察物体二、教学目标能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。初步认识轴对称现象，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。初步认识镜面对称现象。发展学生的空间观念，培养学生观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。三