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专题六光合作用与能量转化

2012—2021年高考考情一览表考点2012~2016年2017年2018年2019年2020年2021年合计全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷19.绿叶中色素的提取和分离19010001020111420.光合作用的原理38110111030151521.影响光合作用的因素及其应用316022210140172522.光合作用和细胞呼吸的综合考查592112021001915命题分析与备考建议(1)命题热度:本专题相对其他各专题考查很火(),十年中地方卷出现过69道题,全国卷出现过22道题,总计出现过91道题,平均每年会出现8~10道,不可谓不火!相对于知识的内容和密度而言,本专题高考命题的高频点是“影响光合作用的因素及其应用”。(2)考查方向:一是考查光合作用的过程及实际生产应用,二是考查光合作用与细胞呼吸过程中的物质转变及相互关系。(3)考情前瞻:一是以图表、曲线形式考查环境因素对光合作用的影响,二是分析环境因素对光合作用影响的原理,考查提高植物光合作用强度的有效措施。

考点19考点20考点21考点22绿叶中色素的提取和分离1.(2021·河北,3,2分,难度★★)关于生物学实验的叙述,错误的是(B)A.NaOH与CuSO4配合使用在还原糖和蛋白质检测实验中作用不同B.染色质中的DNA比裸露的DNA更容易被甲基绿着色C.纸层析法分离叶绿体色素时,以多种有机溶剂的混合物作为层析液D.利用取样器取样法调查土壤小动物的种类和数量,推测土壤动物的丰富度解析本题解题的切入点是教材中的实验。检测还原糖时,NaOH和CuSO4混合后形成Cu(OH)2,Cu(OH)2被还原糖还原成砖红色的Cu2O,检测蛋白质时,先加入NaOH营造碱性环境,Cu2+可以与肽键反应生成紫色物质,A项正确;染色质中的DNA与蛋白质结合在一起,不容易被甲基绿着色,B项错误;层析液是由石油醚、丙酮、苯混合而成的,C项正确;调查土壤中小动物类群的丰富度,用取样器取样法,D项正确。

考点19考点20考点21考点222.(2020·江苏,6,2分,难度★)采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验,下列叙述错误的是(B)A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏C.研磨时添加石英砂有助于色素提取D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散解析本题考查教材上的叶绿体中色素的提取和分离实验等内容。色素易溶于有机溶剂,故用无水乙醇作为溶剂来提取,故A项正确。研磨时加入CaCO3而非CaO,故B项错。研磨时加入石英砂,有助于研磨充分,有助于色素的提取,故C项正确。为了得到整齐的色素带,滤液细线尽量细、齐,故D项正确。

考点19考点20考点21考点223.(2017·天津,5,6分,难度★)叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是(D)A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.用水做层析液观察花青苷的色素带C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目解析月季成熟的叶片不能进行分裂,故无法观察到染色体的形态和数目。

考点19考点20考点21考点224.(2016·四川,3,6分,难度★)下列有关实验操作或方法所导致结果的描述,不正确的是(B)A.利用层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时,若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高解析醋酸菌属于需氧型微生物,通入空气后密封会抑制醋酸菌的有氧呼吸而导致其死亡,不能产生醋酸,B项错误。

考点19考点20考点21考点225.(2016·江苏,17,2分,难度★)下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是(B)A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素B.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素C.为获得10mL提取液,研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失解析应在研磨叶片时加入CaCO3,防止破坏叶绿素,A项错误。菜叶剪碎不够充分,不利于研磨,光合色素释放不充分,但仍可提取到部分色素,B项正确。乙醇会挥发,故研磨时应加入多于10mL的乙醇,C项错误。叶绿素条带不会随溶液挥发消失,D项错误。

考点19考点20考点21考点226.(2015·江苏,21,3分,难度★)(多