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专题九遗传的分子学基础

2012—2021年高考考情一览表考点2012~2016年2017年2018年2019年2020年2021年合计全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷全国卷地方卷29.DNA是主要的遗传物质13210103021041030.DNA分子的结构0601000000010831.DNA分子的复制1200110200012632.基因的表达3141112233312112633.基因的本质及其对性状的控制06110100000008命题分析与备考建议(1)命题热度:本专题相对其他各专题考查较火(),十年中地方卷出现过58道题,全国卷出现过18道题,总计出现过76道题,平均每年会出现7~8道,不可谓不火!相对于知识的内容和密度而言,本专题高考命题的高频点是“基因的表达”。(2)考查方向:一是考查人类发现遗传物质的探索实验,二是考查DNA分子的结构特点,三是考查DNA分子的复制过程,四是考查基因的表达及其对性状的控制。(3)考情前瞻:一是考查发现遗传物质实验的设计思路、设计技巧,二是考查DNA分子结构、复制及碱基计算,三是考查基因与脱氧核苷酸、DNA、染色体、遗传信息、生物性状之间的关系等。

考点29考点30考点31考点32考点33DNA是主要的遗传物质1.(2021·全国乙,5,6分,难度★★)在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是 (D)A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌

考点29考点30考点31考点32考点33解析此题解题的切入点是格里菲思的肺炎双球菌转化实验。结合现有生物学知识分析格里菲思实验。R型细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙,是无毒性的;S型细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面光滑,可以使人患肺炎或使小鼠患败血症,是有毒性的,A项正确。无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内可以分离出有毒性的S型活细菌,是因为高温并没有影响S型细菌DNA的功能,被加热杀死的S型细菌的遗传物质DNA进入了R型活细菌体内并指导蛋白质的合成,进而从小鼠体内可以分离出有毒性的S型活细菌,B、C两项正确。DNA酶可以水解S型细菌的DNA使其失去功能,因此将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与R型细菌混合,无法得到S型细菌,D项错误。

考点29考点30考点31考点32考点332.(2020·江苏,20,2分,难度★★)同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物科学史中,下列科学研究未采用同位素标记法的是(D)A.卡尔文(M.Calvin)等探明CO2中的碳在光合作用中的转化途径B.赫尔希(A.D.Hershey)等利用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质C.梅塞尔森(M.Meselson)等证明DNA进行半保留复制D.温特(F.W.Went)证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质

考点29考点30考点31考点32考点33解析本题考查同位素标记法的应用。卡尔文用14C标记CO2中的C元素,探明了C元素的转移途径,故A不符合题意。蔡斯和赫尔希用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,证明了DNA是遗传物质,故B不符合题意。梅赛尔森用含15N标记的NH4Cl培养基培养大肠杆菌,通过分析DNA条带的位置,证明了DNA的复制方式是半保留复制,故C不符合题意。温特将切下的燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上,然后取下,将经过处理的琼脂块置于去掉尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘弯曲生长,未利用同位素标记法,故D符合题意。

考点29考点30考点31考点32考点333.(2020·浙江,12,2分,难度★★)下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述,正确的是(D)A.活体转化实验中,R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B.活体转化实验中,S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌C.离体转化实验中,蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传D.离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌

考点29考点30考点31考点32考点33解析本题的切入点是肺炎双球菌粗糙型(R)转化成光滑型(S)。活体转化实验中,R型菌转化成的S型菌能稳定遗传,因为细菌拟核DNA是大型环状的,S型菌的DNA和R型菌的DNA重组,能稳定遗传,A项错误;离体转化实验中S型菌的