1.1指南针为什么能指方向（练习）（解析版） .docxVIP

浙教版八年级下册第一章第1节

指南针为什么能指方向

【同步练习-解析】

一、选择题

1.（2022·湖州期末）如图所示是多个磁力超强的巴克球的随意组合。下列有关说法正确的是（）

A．巴克球周围存在的磁场分布是均匀的B．巴克球周围的磁场的磁感线真实存在

C．巴克球周围各点的磁场方向都是竖直向下的D．巴克球对周围某些金属有力的作用

【答案】D

【解析】A．由生活经验可知，靠近巴克球的地方磁场强，离巴克球远的地方磁场弱，即巴克球周围存在的磁场分布是不均匀的，故A错误；

B．巴克球周围存在磁场，不存在磁感线，磁感线是为了描述磁场的性质而引入的假想曲线，故B错误；

C．巴克球周围各点的磁场方向是不同的，故C错误；

D．磁体对含有铁、钴、镍等物质的物体有力的作用，故D正确。

2．（2022·温州中考）如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是（）

A．同名磁极相互吸引B．异名磁极相互吸引

C．同名磁极相互排斥D．异名磁极相互排斥

【答案】C

【解析】被磁化后的铁皮会自动分开，说明磁化后的铁皮相互排斥，根据磁极间的相互作用规律知道，此时两铁皮分开的原因是同名磁极相互排斥，故C正确。

3.（2022·杭州中考）如图所示，粗糙的水平桌面上有两块相同的条形磁体甲和乙，它们之间有相互作用力且保持静止。对图示甲、乙两块条形磁体受到摩擦力的方向分析正确的是（）

A．甲一定水平向左，乙一定水平向右 B．甲水平向右，乙无法确定

C．甲水平向左，乙无法确定 D．甲、乙均无法确定

【答案】D

【解析】甲、乙处于静止状态，受力平衡；若甲、乙相邻的磁极为同名磁极，同名磁极相互排斥，所以甲有向左运动的趋势，甲受到的摩擦力的方向是水平向右的；乙有向右运动的趋势，乙受到的摩擦力的方向是水平向左的；

若甲、乙相邻的磁极为异名磁极，异名磁极相互吸引，所以甲有向右运动的趋势，甲受到的摩擦力的方向是水平向左的；乙有向左运动的趋势，乙受到的摩擦力的方向是水平向右的。

由于不知道甲、乙的极性，所以甲、乙受到的摩擦力的方向无法确定。

4．（2022·嘉兴中考）司南是我国早期的指南针。小科将条形磁体置于塑料勺内，在勺下垫泡沫，一起置于装水的纸盘中，漂浮在水面上，能自由转动，从而得到一个仿制“司南”（如图所示）。下列说法正确的是（）

A．“司南”静止时勺柄指南，标为N极

B．“司南”能指南北是受地磁场的作用

C．“司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用

D．“司南”勺柄的指向与勺内磁体的磁极方向无关

【答案】B

【解析】A．“司南”静止时勺柄指南，就是南极，为S极，故A错误。

B．“司南”能指南北是因为受到地磁场的作用，故B正确。

C．“司南”实质上是一个条形磁体，对铁磁性物质具有吸引作用，如果将纸盘换做铁盘，则会由于铁盘的吸引作用而无法指南北，故C错误。

D．“司南”勺柄为S极，与地磁场的N极相互吸引，因此才具有指南北的性质，故D错误。

5．（2022·绍兴中考）如图，小敏用条形磁铁使铁钉竖直静止在空中，细线紧绷且质量不计，下列说法正确的是（）

A．铁钉上端被磁化成N极

B．铁钉受到的磁力与自身重力大小相等

C．桌面对石头的支持力和石头的重力是一对平衡力

D．细线对石头的拉力和石头对细线的拉力是一对相互作用力

【答案】D

【解析】A．条形磁铁的下端是N极，由异名磁极相互吸引可知，铁钉上端被磁化成S极，故A错误；

B．铁钉受到重力、细线的拉力和磁力，重力和拉力之和等于磁力，铁钉受到的磁力与自身重力大小不相等，故B错误；

C．石头受到重力、支持力和细线的拉力，重力等于支持力和拉力之和，桌面对石头的支持力和石头的重力大小不相等，不是平衡力，故C错误；

D．细线对石头的拉力和石头对细线的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是相互作用力，故D正确。

6．（2022·温州期中）如图所示，两枚大头针被吸附在条形磁铁下，且两枚大头针的针帽互相排斥。这是因为大头针被磁化后两针的针帽（）??

A．都被磁铁的N极排斥 B．都被磁铁的S极吸引

C．都是S极，同名磁极互相排斥 D．都是N极，同名磁极互相排斥

【答案】C

【解析】两枚大头针被吸附在条形磁铁下，且两枚大头针的针帽互相排斥。这是因为大头针被磁化后两针的针帽都是S极，同名磁极互相排斥，故C符合题意，ABD不符合题意。

7．（2021·金华中考）甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（）

甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极

C．甲是N极，乙是S极 D．