第10课　再塑生命的人（原卷版）-七年级语文上册课时同步练（部编版）.pdfVIP

第10课再塑生命的人

基础知识过关

1．根据拼音写出相应的词语。

（1）回想此前和此后jiérán不同的生活，我不能不gǎnkǎi万分。

（2）我的手指搓捻着花叶，fǔnòng着那些为迎接南方春天而zhànkāi的花朵。

（3）当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经píjuànbùkān了。

（4）在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，xiǎoxīnyìyì地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，wéi

kǒng发生意外。

2．解释下列词语或根据所给意思写出词语

(1)搓捻：。

(2)：盼望；希望。

(3)：逐渐增多或增广。

(4)：迁移。

(5)：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

(6)：西太多，一时接受不完(看不过来)。

3.文学常识

本文选自《》海伦·凯勒，美国，，。

4.谁是再塑我生命的人？请用自己的话概括文章所记叙的主要事件，找出文章的纲领句。

能力迁移提升

1．下列各项中加点字注音完全正确的一项是()

A．走廊(láng)搓捻(cuō)抚弄(fǔ)疲倦不堪(kān)

．．．．

B．缝制(féng)赠送(zèng)涨红(zhǎng)不求甚解(jiě)

．．．．

C．脾气(pí)暖和(hé)拼凑(còu)混为一谈(hún)

．．．．

D．奥秘(ào)浸满(qìn)譬如(pǐ)悔恨莫及(jí)

．．．

2．下列词语书写完全正确的一项是()

A．启示缝制模仿浑为一谈

B．驾驶缓慢脾气花团锦簇

C．探测赠送涨红由然而生

D．走廊芬芳浸满悔恨寞及

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A．这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。

．．．．

B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

．．．．

C．母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。

．．．．

D．我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。

．．．．

4．为下列句子的空白处选择正确的词语。

(1)直到有一天，抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的诱惑后，才(A.克服B．克制C．说

服D．压制)了这种恐惧心理。

(2)我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思遐想，遨游在(A.美好B．曼妙C．奇妙D．美妙)

的梦境中。

(3)突然间，我恍然大悟，有一种(A.奇特B．神秘C．神奇D．特别)的感觉在我脑中激荡，

我一下子理解了语言文字的奥秘了。

在线精读演练

1.课内精读

这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”

是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问

题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心

中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗

的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然