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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
这一课的译文还需对照教参修改一下！！
Unit2
TheFifthFreedom
Morethanthreecenturiesagoahandfulof（少数）
pioneers(先驱者)crossedtheoceantoJamestownandPlymouth
insearchoffreedomstheywereunabletofindintheirown
countries,thefreedomwestillcherish(珍视)today:freedom
fromwant,freedomfromfear,freedomofspeech,freedomof
religion(宗教)。Todaythedescendants(后代)oftheearlysettlers
（早期殖民者），andthosewhohavejoinedthemsince,are
fightingto（斗争）protect（保卫）thesefreedomathomeand
throughouttheworld.（国内国外）（300多年前，少数拓荒者
穿过大洋来到詹姆斯顿和普利茅斯，寻找他们在国内不能找
到的自由，这些也是我们今天仍然珍视的自由：免于匮乏的
自由，免于恐惧的自由，言论自由，宗教自由。今天这些早
期殖民者的后代们和那些后来加入他们行列的人们还在国
内国外为保卫这些自由而斗争。）
Andyetthereisafifthfreedombasictothosefour
thatweareindangerof(处于--危险中)losing:thefreedomto
beonesbest（达到自己最佳水平的自由）（然而，我们正面
临失去第五种自由的危险，它是上述四种自由的基础，这种
自由是：达到自己最佳水平的自由）.St.Exupery(埃克苏佩里)
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
describes（描述）aragged（衣衫褴褛的）,sensitive-faced（长
相聪明）Arabchild(流浪儿)，hauntingthestreetsofaNorth
Africantown(北非小镇),asalost（失去）Mozart:hewould
neverbetrainedordeveloped.Washefree?（埃克苏佩里把一
个衣衫褴褛、面貌聪慧，常在北非某市街头游荡的流浪儿描
写成一个被埋没的莫扎特，他决不会受到训练或培养，他自
由吗？）（肩膀）while
therewasstilltime;andnoughtwillawakeninyouthesleeping
poet（诗人）ormusician（音乐家）orastronomer（天文学
家）thatpossibly（可能）inhabited（居住）youfromthe
beginning.（从出生）Thefreedo
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