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法治精神学习心得及感悟7篇

法治精神学习心得及感悟篇1

全面依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障、公正司法是生命线。20_

年，_通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了保

证公正司法、提高司法公信力的100余项改革部署，规模之大、动员之广、理论

创新之多、改革路径之清晰、具体任务之明确，前所未有。这不仅确定了全面依

法治国的总框架和路线图，而且也与全面深化改革形成了深层呼应，为“两个一

百年”奋斗目标的实现提供了坚实保障。

几年来，司法体制改革层层推进，渐入纵深。司法责任制改革，“让审理者

裁判、由裁判者负责”，让司法权力与责任统一;以审判为中心的诉讼制度改革，

确保审判程序的合法化、正当化，让程序正义和实质正义合流;建立领导干部干

预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，防止以权代法、

以言压法，在权与法之间画定了高压线……乘风破浪、攻坚克难，司法改革向着

完善的司法体制、科学的司法职权配置和健全的人权司法保障目标一路前行。

司法对于维护法律的至高无上的权威至关重要，当然，通过司法体现法律的

权威，并不是靠强行压制，而是靠严格遵循既定的法律规范维护法制的统一性和

司法的公正性来得到实现。维护法制的统一性和司法的公正性，必须以司法独立

作为先决条件。

人类早期的成文法常常铭刻在石柱或铜表上，但铸鼎未必传世、勒石未必长

存，真正流传下来的是铭刻在全体社会成员心中的法治信仰，是由每一个公正审

判动态维系起来的法治精神。正如马克思所言“法官除了法律就没有别的上司”。

唯有如此，才能保证程序公正，并最终实现实体公正。也惟有如此，才能使法院

通过法官的严肃执法，不为利害关系所动的品质，树立审判权威。

法治精神学习心得及感悟篇2

前几日，学校组织了一次法制教育活动，我受益匪浅。

犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。

犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃

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地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放

火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”

不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为

离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒

的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌

中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒

品已经走进你的生活。

与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保

护自己!

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班

人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取

得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极

因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成

了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教

育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前

青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育

和预防青少年犯罪的方法作了一些探索。面对当前部分青少年法律和纪律观念淡

薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加

强青少年法制教育已成为当务之急。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立

足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，

都要以法为重。法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，

我们每位高中生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

法治精神学习心得及感悟篇3

小学是学生进入学校学习的关键性阶段，也是人生的重要阶段，学生接受怎

样的教育，就会成为怎样的人。小学阶段的道德与法治课能够提升学生的品德，

还能够促进学生的多方面发展。在新形势下，随着教学改革的进行，小学教