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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

初中英语教学案例范文(优秀5篇)

初中英语教学总结篇一

在校领导的领导下，我坚持教育，教学理论的学习，积极参加并开展教研活动，完善和

改进教学方法和手段。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸收教训，本人特将上一学

期的工作总结如下：

第一：积极参加和开展教研活动

我积极参加县、校各级教研活动，还几次到校外参加教学研究活动，学习他人的先进经

验，更好的服务于教育教学此文转自。每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。

为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我坚持开展

听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。

每学期开展听、评课。我十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。

听课后认真评课。如对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否恰当，教学手段的。

使用，教学思想、教学方法的渗透是否符合素质教育的要求，教师的基本功等方面进行中肯，

全面的讨论，探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

第二：认真备课

在仔细研究他人的备课的基础上，写出自己的个性备课，取人之长，补己之短，并与自

己的个性备课融合在一起，精心辈出比较理想的教案。

第三：上好每一堂课

在精心备课的基础上，情绪饱满地上好每一堂课。面向全体学生，努力提高每一名学生

的学习水平。不让一个学生掉队。

虽然上个学期，我做了一些工作，但离新课程的要求还有很大的距离，教研课的开展还

不够到位，先学后教的教学方式还有待于我们进一步研究，教学经验的总结还是停留在初级

阶段，教育教学自能力还存在不足之处。整个学校的英语成绩还有待于进一步提升。要想改

变这个现状，我还要继续努力，不断进取。

初中英语教学案例篇二

教学目标：

1.会使用可数名词和不可数名词开购物单。为后两课学习购物做准备。

2.学会讨论吃什么饭，买什么东西。

3.复习一些礼貌用语和习惯表达，如：Howabout…?Whatabout…?Canyoucomewithme?

Whatdoyouhavefordinnerthisevening?Letmeandhavealook.等。

教学用具：

Lesson115PPT教学演示

教学步骤：

Step1Revision

[课件演示]值日生DutyReport。

教师让学生根据课件中的对话模式，两人一组自行演示。

Step2Presentation

[课件演示]引出今日新单词：pork。也可根据学生的水平适当补充一些新单词。如：大

酬宾销售bargainsales销价20%20%off甩卖reductionsales

Step3Readandact

听录音一遍后问学生：Wherearethey?

听录音一遍后问学生：WhatdoesTomwanttobuy?Whatelse?Howmany?Howmuch

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

arethey?

听第三遍，模仿跟读，直至练熟。

Step4practice

复习第二部分句型，练习买东西。