【《小组工作介入流动儿童同辈交往的研究国内外文献综述》2400字】.docxVIP

【《小组工作介入流动儿童同辈交往的研究国内外文献综述》2400字】.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小组工作介入流动儿童同辈交往的研究国内外文献综述

1.国外相关研究综述

国外许多学者在儿童的同辈交往领域方面已经有了比较深入的研究。瑞士儿童心理学家Piaget曾表明,良好的同辈交往对儿童发展可以起到正向促进作用,反之则会阻碍儿童正常的社会化进程。良好的同辈关系也能够提高儿童的共情能力,使他们能够学会理解和宽容,善于听取他人的建议和改正自身的错误。其交往能力也会在潜移默化的过程中得到提升。他还提出,同辈相互之间进行平等互动,可以让儿童提升谈判或协商能力,能够促进儿童形成平等互惠的理念,还能提高他们的道德判断能力,为他们在社会融入方面奠定基础。在同辈交往的过程中,友谊的力量是很大的,能够帮助儿

您可能关注的文档

文档评论(0)

02127123006 + 关注
实名认证
文档贡献者

关注原创力文档

1亿VIP精品文档

相关文档