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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
形考任务一
要发展自己的个性、实现自己的价值，最重要的是要()。
单选题(20分)
A.
具有良好的学习能力
B.
保持心态积极
C.
塑造健全的自我意识
D.
具有良好的适应能力
2.需求层次结构是心理学中的激励理论，其提出者是著名美国心理学家（）
单选题(20分)
A.
艾宾浩斯
B.
弗洛伊德
C.
马斯洛
D.
杜拉
3.以下符合世卫组织健康标准的有（）
多选题(20分)
A.
身体适应良好
B.
心理适应良好
C.
社会适应良好
D.
道德适应良好
4.积极心理学作为一个研究领域的形成，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月
发表的论文《积极心理学导论》为标志。它采用科学的原则和方法来研究幸福，倡导心理学
的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。
判断题(20分)
A.
对
B.
错
5.
积极心理学意味着只关注事物积极的一面。
判断题(20分)
A.
对
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
B.
错
形考任务二
期望自我”越是高的不切实际，人的自尊越高。
判断题(20分)
A.对
B.错
2.积极心理学鼓励我们把挑战和失败当作经验和反馈，而不是当作自我优劣的证明。
判断题(20分)
A.对
B.错
3.品格优势中的“超越”是指从物质的事情中超越出来，超越到精神的、信仰的、心灵
的层面。
判断题(20分)
A.对
B.错
4.自己身上具备的品格优势只能给自己带来价值，而对他人无利。
判断题(20分)
A.对
B.错
5.乐观并非越多越好，悲观也不是一无是处。
判断题(20分)
A.对
B.错
形考任务三
乐观并非越多越好，悲观也不是一无是处。
判断题(20分)
A.对
B.错
2.理性-情绪疗法不仅仅希望用所谓的“正面思考”或积极想法来代替负面思考，不是
一种盲目的乐观。
判断题(20分)
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