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小学教学教研工作自我总结5篇

篇1

一、背景

本学期，我作为小学教学教研工作人员，致力于提升教学质量，关注学生全面发展。通过一系列教研活动，我深刻认识到教育教学工作的挑战与机遇。在此，我将对本期教研工作进行全面的自我总结。

二、工作内容及成果

1.教研计划制定

本学期初，我根据学校教学工作计划，结合本学科特点，制定了切实可行的教研计划。该计划明确了教学目标、教学内容、教学方法及评价方式，为教学工作的顺利开展奠定了基础。

2.课堂教学研究

（1）课堂教学改革：我积极参与课堂教学改革，尝试采用多种教学方法，如情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

（2）课堂教学观察：我多次参与课堂教学观摩活动，学习他人的教学经验，发现教学问题，并提出改进措施。

（3）教学设计反思：每堂课后，我都对课堂教学进行反思和总结，分析教学中的优点和不足，及时调整教学策略。

3.教研活动组织

（1）主题研讨：我组织了多次主题研讨活动，如“如何提高学生的学习兴趣”、“如何培养学生的创新能力”等，引导教师深入探讨教学中的问题。

（2）课题研究：我积极参与课题研究，深入研究教学中的问题，提出解决方案，并付诸实践。

（3）经验交流：我组织教师进行教学经验交流，分享教学心得，共同提高教学水平。

4.教学质量评价

（1）学生评价：我设计了一系列学生评价表，收集学生对教学的反馈意见，了解教学效果。

（2）教师互评：我组织教师进行教学互评活动，促进教师之间的相互了解和学习。

（3）教学反思：我督促教师进行教学反思，总结教学经验，分析教学问题，并提出改进措施。

三、工作收获与体会

1.提升了教学质量：通过一系列教研活动，我成功提高了课堂教学效果，学生的学习成绩有了显著提高。

2.促进了教师成长：我通过组织各种教研活动，帮助教师提高教学水平，促进教师的专业发展。

3.深化了教学研究：我深入教学实际，发现教学问题，提出改进措施，并付诸实践。通过课题研究，深化了对教学规律的认识。

4.增强了团队合作意识：我通过组织团队合作活动，增强了教师的团队合作意识，提高了团队的凝聚力。

四、存在问题及改进措施

1.问题：部分教师的教学理念尚未更新，需要进一步加强培训和学习。

2.措施：组织更多教学培训活动，引导教师更新教学理念，提高教学水平。

3.问题：教学评价方式仍需进一步完善。

4.措施：深入研究教学评价理论，探索更加科学、有效的评价方式。

五、总结与展望

本学期，我在小学教学教研工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。我将继续努力，深入钻研教育教学理论，不断提高自己的教学水平。同时，我也将引导教师深入教学研究，提高教学效果，为学生的全面发展做出更大的贡献。未来，我将继续探索更有效的教学方法，提高教学质量，为培养更多优秀人才而努力。

篇2

时光荏苒，转眼之间，一学期的教学教研工作已经圆满结束。本学期，我担任小学低年级语文教师，同时积极参与学校的教学教研工作，努力提升自身的教学水平。在全体师生的共同努力下，本学期的教学教研工作取得了显著的成绩。现将本学期的教学教研工作总结如下：

一、教学方面

1.认真备课。根据教材内容及学生的实际，设计教案，力求把知识点用通俗易懂的方式传授给学生。同时，注重教具的准备，以提高学生的学习兴趣。

2.注重课堂教学。在课堂上，我尽量做到内容丰富、生动有趣，引导学生积极参与课堂讨论，注重培养学生的口语表达能力和思维逻辑能力。同时，注重学生良好学习习惯的培养，如认真听讲、按时完成作业等。

3.做好课后辅导工作。针对班级中学习基础较差的学生，我利用课余时间进行辅导，力求帮助他们提高学习成绩。

4.积极参加听课、评课活动。通过听课、评课活动，我不仅学到了新的教学方法和手段，还拓宽了教学思路，提高了教学水平。

二、教研方面

1.积极参与集体备课活动。在集体备课中，我认真听取其他教师的意见和建议，虚心向他们学习，不断完善自己的教学方案。

2.认真撰写教学反思。在每上完一节课后，我都会认真撰写教学反思，总结本节课的教学亮点和需要改进的地方，以便在今后的教学中不断进步。

3.积极参与课题研究。本学期，我积极参与学校的教育科研课题研究，与课题组成员共同探讨课题研究的方向和策略，为课题研究的顺利进行贡献了自己的力量。

4.注重专业素养的提升。在课余时间，我努力学习专业知识，阅读专业书籍和期刊，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。

三、成绩与收获

通过一