TCERACU∕AFCEC100.5-2022青少年编程能力等级第5部分人工智能编程.pdf

ICS03.180

A18

团体标准

T/CERACU/AFCEC100.5—2022

青少年编程能力等级

第5部分：人工智能编程

ProgrammingAbilityforAdolescents

Part5:AIprogramming

征求意见稿

2022-XX-XX发布2022-XX-XX实施

全国高等学校计算机教育研究会口口口口

发布

全国高等院校计算机基础教育研究会口口口口

T/CERACU/AFCEC100.5—2022

青少年编程能力等级第5部分：人工智能编程

1范围

本文件规定了青少年人工智能编程能力的等级及其对应的能力要求。

本文件适用于青少年人工智能编程能力教学及测评。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA100.1—2019青少年编程能力等级第1部分：图形化编程标准

T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA100.2—2019青少年编程能力等级第2部分：Python编程标准

T/CERACU/AFCEC100.3—2020青少年编程能力等级第3部分：机器人编程标准

3术语和定义

T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA100.1—2019、T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA100.2—2019、

T/CERACU/AFCEC100.3—2020界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

青少年人工智能编程ArtificialIntelligenceprogrammingforAdolescents

青少年为完成某种人工智能技术任务而进行的程序设计活动，包含人工智能应用和算法。

注：本文件中使用的编程语言为图形化编程语言和Python语言。

3.2

人工智能编程平台ArtificialIntelligenceprogrammingplatform

面向人工智能应用场景的软硬件开发平台，可支持图形化编程和Python两种编程方式，具有硬件

连接和硬件仿真能力。编程人员可在该平台上开发、调试和执行程序，完成人工智能应用案例的设计、

验证和应用。

3.3

人工智能硬件ArtificialIntelligencehardware

在青少年人工智能编程教学活动中使用的硬件/硬件组件，配备微处理器，具有便捷性和可扩展性；

能够进行数据采集与多媒体播放，下载图形化或代码程序，执行人工智能相关的软件包，完成人工智能

应用的演示。

1

T/CERACU/AFCEC100.5—2022

3.4

人工智能教学环境TeachingenvironmentforArtificialIntelligence

用于人工智能教学的各类软硬件集合，包含人工智能编程平台（3.2）和人工智能硬件（3.3），以

及教学和测评场所。

4