河北省廊坊市安次区第四中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题（含答案）.pdfVIP

廊坊四中2024-2025学年度第一学期历史期中质量监测卷

一、选择题（本题型30道题，每题2分，60分）

1.埃及金字塔、巴比伦《汉谟拉比法典》、印度佛像和中国青铜文化，无不充满着智慧与神奇。将上述文

明成就纳入一个共同的主题，最恰当的表述是()

A从野蛮走向文明B.古代亚非文明

C.古代欧洲文明D.东西方文明的交流

2.“我断言，我们的城邦是全希腊的学校，我断言，在我看来，我们的每一个公民，在生活的各个方面，

都能够独立自主。”材料中把雅典奴隶制民主政治发展到高峰的“我”是（）

A.伯里克利B.苏格拉底C.德谟克利特D.亚里士多德

3.《十二铜表法》规定：“如果以手或棍棒打断或打伤一自由人的骨头，须处以300铜币的罚金；如果受

害人是奴隶，罚150铜币。”下列法律文件中，有类似规定的是（）

A.《人权宣言》B.《拿破仑法典》

C.《汉谟拉比法典》D.《权利法案》

4.罗马帝国是将地中海、两河流域、尼罗河流域和希腊等文明发源地都统一在一起的帝国。在不断地对外

扩张中，罗马人不但使这些孤立的文明在传统轨道上继续发展，还促进它们同拉丁文明顺利嫁接，催生出

具有强大活力的新文明。这说明，对外扩张（）

A.有助于形成多元的文化政策B.是人类文明产生的重要条件

C.客观上推动了文明的交流传播D.给被征服地区造成了文化掠夺

5.马克·布洛赫将中世纪晚期的某一政治制度描述为：“一个自由人对另一个自由人有服从和服役的义务

，……而维持的主要办法就是赐给他一块封土。”该“政治制度”是（）

A.雅典民主制B.印度种姓制度C.罗马元首制D.封君封臣制度

6.历史示意图可以直观形象地反映历史，是学习历史的一种基本方法。根据下面的示意图，总结出阿拉伯

人在世界文明史上的突出贡献是（）

A.创造科技成就B.沟通东西方文明

C.学习先进文化D.发明阿拉伯数字

7.封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量的古希腊学术作品，如欧几里得的数学著作、亚里士多德的哲

学著作等。12世纪，这些著作传入西欧，其中有的著作还带有阿拉伯学者的评注。这（）

A.促成了阿拉伯半岛基本统一B.促进了欧洲城市的兴起

C.推动了欧洲封君封臣制确立D.奠定了文艺复兴的基础

8.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中有这样的一句话：日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经

过挑选的中国文化的某些方面……材料中日本借用“中国知识”进行的一项重大改革是（）

A.明治维新B.倒幕运动C.大化改新D.彼得一世改革

9.小李制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断，卡片主题应是（）

主题:

特点1:领主出租直领地，依靠土地租金生活。

特点2:富裕农民通过转让、购买等方式，将土地集中。

特点3:雇用少地或无地农民耕种，产品推向市场。

A.西欧庄园B.租地农场C.手工工场D.奴隶制种植园

10.美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人

抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆