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预防校园欺凌主题班会12篇

预防校园欺凌主题班会1为认真贯彻落实国务院印发的《关

于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，治理发生在学生之间，

蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成

伤害的行为，为学生提供一个良好的学习、成长环境，郯城县第

五中学召开“专项治理校园欺凌”主题班会。主题班会首先以近

期各地发生的“校园欺凌事件”为实例，让学生明确“校园欺凌

事件”的概念，告诫学生“以大欺小”、“倚强凌弱”其实质就

是欺凌;其次学校安全办配合政教处要求全体班主任进班收缴竹

棍、水果刀、火机等危险物品，将校园安全事故扼杀在萌芽中;

接下来加强对学生文明上网的教育，要求全体学生文明上网，网

上聊天时不说脏话、不骂人，杜绝因网上聊天引发打架斗殴事件

的发生;最后，开放学校心理辅导室，由专业教师对学生进行心

理辅导，引导学生向健康积极的方向发展。

郯城县第五中学本次专项治理工作将会常抓不懈，学校政教

处、安全办对本项工作将采取及时调度的方法，治理期间如发生

校园欺凌事件将及时通报处理，造成恶劣影响的将联合地方执法

部门进行处理，强化治理力度，为学生提供积极、向上、健康的

成长环境。

预防校园欺凌主题班会2教学目标：

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1、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的

负面影响。

2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，

并合理控制与调节不合理的观念。

3、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理

矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高

防欺凌能力，进而学会保护自己。

教学重难点

1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的

方法和策略。

2、走进校园欺凌：

（1）永泰初三男生遭围殴，此前被同学欺凌4年。

（2）福建南安中学生暴力3分钟，小学女生被扇25巴掌。

3、分析校园欺凌产生的原因：

（1）学习压力大，无法通过正常渠道排解。

（2）心理不健康，精神空虚。

（3）传媒渲染，社会暴力文化的影响。

4、校园欺凌带来的危害：

校园欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。这种不良影

响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中

增添了大量的阻力。对于施暴者而言。给他人带来了伤害，要承

担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师的严肃批评和教育，甚至

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不能继续完成学业。那些常在中小学打架的学生，成年后大多都

走上了犯罪道路。而对于受害者而言，带来肉体损伤甚至残疾，

容易造成性格自卑和懦弱。

5、预防欺凌的办法：

（1）不能“怕”字当头。

（2）要及时报告。

（3）要搞好人际关系，强化自我保护意识。

（4）要慎重择友。

教师总结：

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现校

园欺凌打破了我们校园的宁静。我们的青少年共同生活在校园这

片蓝天下，就应当互相帮助，互相谅解，互相包容。让我们远离

欺凌，做个健康阳光的学生。

预防校园欺凌主题班会3教学目标：

1.让学生认清校园欺凌带来的负面影响。

2.引导学生学会合理控制与调整不合理的观念。

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理

矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高

防欺凌能力，进而学会保护自己。教学重点：

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法

和策略。

教学过程：

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一、了解校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上

了血腥。

如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造

成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。

这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处

在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过